H2华文与文学：古典文学

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 1 A水准H2华文与文学：文学复习总览（古典文学） 《战国策•邹忌讽齐王纳谏》 邹忌的讽谏技巧： ● 类比推理、设喻取譬 ▪ 妻、妾、客对邹忌的赞誉和宫妇、朝廷之臣、四境之内对齐王之赞誉做类 比。妻对邹忌的偏爱之情类比宫妇对齐王的偏爱之情（“吾妻之美我者，私 我也”类比“宫妇左右，莫不私王”）；妾对邹忌的畏怯类比朝廷之臣对齐 王的畏怯（“妾之美我者，畏我也”类比“朝廷之臣，莫不畏王”）；客对 邹忌的礼貌讨好类比四境之内的人对齐王的阿谀奉承（“客之美我者，欲有 求于我也”类比“四境之内，莫不有求于王”） ▪ 邹忌通过日常生活中的小事设喻，这样的类比引导齐威王进一步思考自己欠 佳的施政方针，进而改革弊政，使百姓安居乐业，国家富强 ● 层层递进、以小见大 ▪ 邹忌通过日常生活中的小事讽谏齐王，进谏的起始、过程和结果围绕“受 蔽”这一问题，由家事到国事，层层递进，揭露齐威王“受蔽”的严重性 ▪ 邹忌采用层层递进的问法，问妻、妾、客，他与徐公谁比较美，得出了不同 的回答。这些不同的回答也是层层递进的，从最亲密的人到外人，由内到外 ▪ 齐王纳谏之后，作者也同样通过层递的方式，揭示齐国的弊病逐渐改善，从 “令初下”的“门庭若市”到“数月之后”的“时时而间进”，再到“期年 之后”的“虽欲言，无可进者”，说明齐威王纳谏并做出改善的结果 ● 用语含蓄 ▪ 面见齐威王时，邹忌通过自身经历，以一种间接的方式进谏，最后告诉齐王 “由是观之，王之蔽甚矣！”。邹忌含蓄委婉地讽谏齐王，劝他改革齐国的 弊政。邹忌设喻进言，把一件严肃重大的事情说得轻松幽默，充满戏剧效 果，是一种游说的技巧，也是为了避免引来杀身之祸 人物形象： ● 齐王：善于纳谏、做事果断、知错能改、贤明的君主 ● 邹忌：善于思考、勇于进谏、忠君爱国、政治家形象

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 2 《前出师表》 写作背景： ● 《前出师表》写于蜀汉建兴五年出师伐魏之前。诸葛亮在这篇表以恳切的言辞 劝说刘禅广开言路、赏罚分明、亲贤远佞，以修明政治，完成“兴复汉室”的 大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚情感和“北定中原”的决心。 劝谏技巧： ● 晓之以理，动之以情 ▪ 晓之以理：对蜀国形势做了精辟的分析，说明北伐时机已到，劝勉后主广开 言路、严明赏罚、用贤纳谏，继承先帝遗志 ▪ 动之以情：主要因为感念先帝知遇之恩，表达了自己尽忠先帝，效命后主的 心志，以释后主疑虑 ● 追思先帝，用先帝的名义劝谏 ▪ 诸葛亮13次提及先帝刘备，7次提到后主刘禅。作者也表明自己不忘“先帝 殊遇”及“临崩受命”，列举先帝的遗德遗言，劝勉后主牢记先帝未完成的 大业，兴复汉室。作者感激先帝知遇之恩之余，也感慨先帝创业艰辛，以此 警惕后主。诸葛亮用先帝之名和权威进谏，也避免有教训之嫌。以父子之情 感动后主，希望他能深切遵行先帝的遗训，继承先帝遗志 ● 以暗衬明，比照说明 ▪ 诸葛亮“追念先帝，反衬后主”，他用先帝的品德诱导刘禅，使其自觉自 察。褒扬先帝之余，他也对刘禅进行劝导。另一方面，对于臣属，诸葛亮从 正面入手，热情赞许、极力推荐郭攸之、费祎、董允等人；对于那些以谄媚 得宠的臣子，虽未指名道姓进行鞭笞，但隐隐之中已做了比照 诸葛亮提出的具体建议： ● 广开言路 ▪ “诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失 义，以塞忠谏之路也” ● 执法持平，赏罚分明 ▪ “宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， 宜付有司轮其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也” ● 亲贤远佞 ▪ 举荐宫中可任用的贤臣：“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实， 志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨 之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益” ▪ 举荐营中可任用的武将：“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日， 先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行 阵和睦，优劣得所”

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 3 诸葛亮光辉的道德情操： ● 忠心耿耿 ▪ 全篇一以贯之的是“报先帝而忠陛下”的真挚情感。不论形势多么艰难，刘 禅多么昏庸，诸葛亮始终坚持完成先帝“北定中原”、“兴复汉室”的遗 志，不遗余力地辅佐刘禅，针对时弊，并且提出广开言路、严明赏罚和亲贤 远佞的建议 ● 感恩图报 ▪ 文章多处感念先帝的知遇之恩，坚定表达自己尽忠先帝、效命后主的心志。 诸葛亮对先帝三顾茅庐之事“由是感激，遂许先帝以驱驰”。作者7次提到 “陛下”，13次提到“先帝”，充分展现对先帝的殊遇与重托的感恩之情 ● 信守承诺、鞠躬尽瘁 ▪ 自“遂许先帝以驱驰”后，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，二十一 年尽心尽力。先帝临终，白帝城托孤，“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不 效，以伤先帝之明”；“五月渡泸，深入不毛”足见诸葛亮为刘氏父子鞠躬 尽瘁，劳心劳力。即使刘禅昏庸无能，他还是悉心辅佐，以其敏锐的政治洞 察力，对出师后国内政事作了妥善的安排，并向后主提出恳切的期望 写作特色： ● 议论中融入叙事和抒情 ▪ 全文议论中融入叙事和抒情，对刘禅晓之以理，动之以情而达到劝谏的目 的。文中精辟分析蜀国的形势，并追述先帝遗志，再说自己不忘先帝的知遇 之恩，领军北伐志在必行，以此激励后主继承先帝的创业精神；之后再提出 建议，要后主知人善用，亲贤远佞 ● 语言质朴，情感真挚 ▪ “报先帝，忠陛下”之情弥漫全篇，处处为刘禅着想，殷切期望他继承父 志，完成先帝未完成的“光复汉室”之大业 ● 骈散结合，句式变化多样 ▪ 骈句：“受任于败军之际，奉命于危难之间”、“亲贤臣，远小人，此先汉 所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也” ▪ 骈散结合：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯” ● 结构严谨，层次分明 ▪ 在结构上，从“臣本布衣”分前后两个部分。第一部分述说当前形势，劝勉 刘禅继承先帝遗志，并向他提出广开言路、赏罚严明、亲贤远佞三项建议。 第三部分作者追思先帝的知遇之恩、三顾茅庐、白帝托孤，接着叙述自己 “受命以来”的种种担忧与行动，再说北伐之必要

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 4 《岳阳楼记》 写作背景： ● 《岳阳楼记》是一篇应好友巴陵郡守滕子京之请，为重修岳阳楼写的记。文中 既表达对好友的劝勉，又抒发自己忧国忧民的远大政治抱负及乐观旷达的胸 襟。 主题思想： ● 作者以岳阳楼的景色借题发挥，抒发理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习 古仁人，做到“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐” ● 表达了述志励友之意 结构分析： ● 第一段：作记的原因（叙事） ▪ 引出重修岳阳楼和作记一事，并赞扬滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲， 把政事治理得井井有条（“政通人和，百废俱兴”），也拥有阔大的胸襟， 与一般的迁客骚人不同 ▪ 题目是“岳阳楼记”，范仲淹却避开楼不写，因为“前人之述备矣”。但更 主要的原因是他想借题发挥，借着描写洞庭湖的胜状与登楼的迁客骚人看到 洞庭湖的不同景色时产生的悲喜之情，来衬托后文的“古仁人之心” ● 第二段：描写岳阳楼的胜景（写景） ▪ 空间描写 ● “衔远山，吞长江”：作者以形象化的词语绘声绘形，用“衔”字形象 描写湖与山的关系；用“吞”字，不仅形象描写湖与江的关系，而且 “吞”字声音宽舒洪亮，带出气势磅礴之感。“衔、吞”运用拟人手 法，寓动于静，表现洞庭湖的气势磅礴，突出作者的宽阔胸襟 ● “浩浩汤汤，横无际涯”：“浩浩汤汤”字音响亮，叠字加强气势，而 四字都是水旁，形容水流湍急，写出了烟波浩淼、浪涛汹涌的景象。 “横”则带出境界的开阔和气魄 ▪ 时间描写 ● “朝晖夕阴，气象万千”：“气象万千”连用两个数词写洞庭湖上景象 变化之多之快（早晨阳光明媚，晚上雾霭阴沉），极有声势 ▪ “览物之情，得无异乎” ● 其中的“异”字指不同的自然景物引发出的迁客骚人的不同感触，即 “悲”与“喜”两种不同的心境 ♦ 外界景物好，自己因得而喜 ♦ 外界景物坏，自己因失而悲

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 5 ● 这一句承上启下，从写景过渡到写人，为下文的写情（迁客骚人“览物 之情”的异）埋下伏笔，由景入情，同时为后文引出古仁人“不以物 喜，不以己悲”作铺垫 ● 第三段：描写萧条凄凉的景象（抒情） ▪ 阴雨天气时的洞庭湖景象，由此带出览物之悲 ● 霪雨霏霏，连月不开：视觉 ● 阴风怒号，浊浪排空：视觉、听觉（“怒”以拟人的手法写出风势之 大，声音之响） ● 日星隐曜，山岳潜形：视觉 ● 商旅不行，樯倾楫摧：视觉 ● 薄暮冥冥，虎啸猿啼：视觉、听觉 ▪ 这一段描写洞庭湖天气恶劣的萧条凄凉以及迁客骚人的“览物之情”，他们 见悲景则因感怀本身遭遇而悲伤 ● 第四段：描写天气晴朗的景象（抒情） ▪ 这一段写迁客骚人的览物之喜，与上一段形成一悲一喜，一明一暗的对比 ▪ 览物之喜（呈现出一种恬静、幽美、愉悦的气氛） 晴天 日景 远景 静 春和景明，波澜不惊（视觉） 上下天光，一碧万顷（视觉） 近景 动 沙鸥翔集，锦鳞游泳（视觉） 静 岸芷汀兰，郁郁青青（视觉、嗅觉） 夜景 远景 静 长烟一空，皓月千里（视觉） 近景 动 浮光跃金（视觉） 静 静影沉璧（视觉） ● 迁客骚人登上岳阳楼有两种不同的感受，因为他们的心情易受外在环境的影 响，因胸襟气度不够广阔，未能超越个人利害，情绪因个人的境遇、得失而波 动 ● 作者描写两种感受意在对比迁客骚人和古仁人，衬托出下文古仁人不会因环境 或一己的荣辱得失而或喜或悲的胸襟 ● 第五段：揭示主旨，表达出作者时刻忧国忧民，以天下为己任的理想（议论） ▪ 作者认为一般迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的影响而发生变 化，即“以物喜，以己悲”，古仁人则“不以物喜，不以己悲” ▪ 古仁人的悲喜跟外物、个人遭遇没有关系，他们“居庙堂之高则忧其民，处 江湖之远则忧其君”，只为民生疾苦而忧心忡忡。作者写一般的迁客骚人跟 古仁人的分别，借此反衬古仁人境界之高

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 6 ▪ “微斯人，吾谁与归？”，一方面含蓄表达作者愿与古仁人同道的旷达胸襟 和远大抱负，另一方面则希望滕子京具有古仁人之心，志存高远 ▪ 作者对比一般的迁客骚人和古仁人，写自己愿与古仁人同道，同时也在勉励 滕子京以古仁人为学习榜样，表达了述志励友之意 ▪ 作者在这段中提出了“不以物喜，不以己悲”，表现了“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的豁达胸襟和爱国情怀 写作手法： ● 结构特色/融叙事、写景、抒情、议论于一体 ▪ 以“贬谪外放”为线索，由事入景，由景生情，由情说理 ▪ 第一段记述作者撰写此文的缘由和背景，以及重修岳阳楼的背景 ● 写滕子京在逆境中的成绩，表示对友人的赞许和勉励，为后文做铺垫 ▪ 第二段描写登上岳阳楼看到洞庭湖的壮阔湖景 ● 概括描写洞庭湖的全景及其特殊的地理位置，引出下文景物之异和感受 之异的描写，为结尾的议论做铺垫 ▪ 第三段描写湖上淫雨霏霏的凄凉景象，抒发迁客骚人登楼睹此的伤感心情 ▪ 第四段描写湖上春光明丽的欢快景象，抒发迁客骚人登楼览之的喜悦心情 ▪ 第五段揭示古仁人的内涵，抒发“不以物喜，不以己悲”以及“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”的人生理想和政治抱负，表达本文主旨 ● 借景抒情 ▪ 作者在描写岳阳楼的雄伟景象时，运用了时空描写，突出了他的宽阔胸襟 ▪ 作者分别通过洞庭湖的哀景和乐景，描写迁客骚人的览物之悲和览物之喜 ● 对比反衬 ▪ 文中先花大量篇幅写迁客骚人因景色转变、个人际遇得失而或悲或喜；再写 古仁人“不以物喜，不以己悲”，他们无论身处何境都会忧国忧民。作者写 一般的迁客骚人跟古仁人的分别，借此反衬古仁人境界之高 ● 骈散交错的句式 ▪ 首段骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵。文章大部分是四字骈句， 如“日星隐曜，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月 千里”。作者把丰富的思想内容融入骈散句，音调铿锵、意境优美 ● 对偶句 ▪ 本文多用四言的对偶句，如：“阴风怒号，浊浪排空”、“日星隐曜，山岳 潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，对仗工整、声律铿锵、形象生动

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 7 创作手法的“异”： ● 创作意图 ▪ 既然文章的写作目的是为受邀重修的岳阳楼作记，题目亦为“岳阳楼记”， 按理应该重点写岳阳楼，但作者却避开楼不写，只是略述“岳阳楼”的文章 “前人之述备矣”，有种“文不对题”的特点，体现文章在主题方面的 “异” ● 景物描写 ▪ 作者用了大篇幅写景，按理“景物描写”应为文章主题。然而，这些景物描 写只是衬托的作用，不是主题所在，这便是文章异于一般写景文章的地方 ● 融情说理 ▪ 作者并没有一开始就点明文章的主题思想，而是通过层层铺垫，衬托出他的 理想抱负。这样的文章结构别出心裁，与一般融情说理的文章极为不同

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 8 《六国论》 写作背景： ● 宋朝是中国历史上较软弱的王朝，常受蛮夷小国契丹和西夏的威胁和侵犯，却 不敢坚决抵抗他们，只用屈服妥协的办法，向他们纳银输绢换取和平。苏洵对 北宋王朝这种赂敌偷安的政策深感痛心和忧虑。北宋输币、纳贡求和的办法， 与六国赂秦而求一夕安寝的政策极为相似。作者借评价六国的灭亡，批评北宋 不应苟且偷安、对外妥协，劝谏北宋统治者吸取历史教训，不要重蹈六国覆 辙。 结构特点： ● 第一段：提出中心论点和分论点 ▪ 中心论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦” ▪ 分论点1：“赂秦而力亏，破灭之道也” ▪ 分论点2：“不赂者以赂者丧” ● 第二段和第三段：论述赂秦国家灭亡的原因（分论点1） ▪ 对比论证：通过秦受赂所得（土地）和战胜所得（土地）的对比【土地消长 的对比】和诸侯国战败所失（土地）和赂秦所失（土地）的对比【数量上的 对比】说明秦日益强大，诸侯国日渐衰弱，论证“赂秦而力亏，破灭之道 也” ▪ 引用论证/比喻论证：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭” ● 第四段：正面分析不赂秦的国家灭亡的原因（分论点2） ▪ 不赂者不能独完 ● 齐：“与嬴不助五国” ● 燕：“以荆卿为计” ● 赵：“洎牧以谗诛” ▪ 举例论证：作者以燕、赵两国为例，证明六国破灭，并非因为“兵不利，战 不善”，进一步论证“盖失强援，不能独完”。作者也通过举例论证，论证 不赂秦之国因赂秦者赂秦，失去强援。加上国策失当，最后灭亡 ● 第五段：惋惜六国为秦的积威所威迫，指出诸侯国应当团结一致、合力抗秦 ▪ 假设论证：为六国提出救亡图存的策略 ● 一是重用谋臣，二是礼贤下士，三是六国联合（合力对秦用兵） ● 第六段：以借古喻今作结，通过假设论证讽谏北宋统治者，不要重蹈六国覆辙

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 9 写作特点： ● 借古讽今/论史刺时，切中时弊 ▪ 苏洵是宋代的臣子，不方便直接指出当朝统治者的弊端，因此选择借古讽 今，含蓄委婉地指出这种输银求和、屈辱忍让的策略是“破灭之道”，希望 当权者能从中领悟出“为国者无使为积威之所劫”的道理 ● 论点鲜明，论证严密 ▪ 作者开篇提出中心论点“六国破灭，弊在赂秦”，在中心论点下，从两方面 进行论证，包括“赂秦而力亏，破灭之道也”以及“不赂者以赂者丧” ▪ 第二段和第三段论证“赂秦而力亏，破灭之道也”这个论点。作者通过对比 论证从土地的损失、国军贪图苟安和秦国的野心这些方面分别论述 ▪ 接着，苏洵通过举例论证分别以齐、燕、赵为例，论证“不赂者以赂者丧” 这个论点。作者以齐国亡国的事实，证明“不赂者以赂者丧，盖失强援，不 能独完”这个论点。以燕、赵两国为例，证明六国破灭，并非因为“兵不 利，战不善”；而这两个论点都间接证明“六国破灭，弊在赂秦”这个中心 论点 ▪ 第五段承上启下，认为六国若能团结，“并力西向”抗秦，秦国想吞并六国 肯定不容易。假设论证之后，作者以“悲夫”一声叹惋，继而直接呼吁“为 国者无使为积威之所劫”。这句话表面是要六国不要被秦国的积威所胁迫， 实则是警惕北宋君主不要被契丹、西夏的势力胁迫着，输币求和，以致灭亡 ▪ 最后一段点明题旨——劝喻北宋君主以六国被秦国灭亡的史事为鉴，不要对 外敌退让求和，重蹈六国灭亡的覆辙，否则就连六国也不如了 ● 语言生动，气势充沛 ▪ 语言形象化，有强烈的表达效果和感染力 ● “暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”描写创业之难；“举以予人，如弃 草芥”很形象而带讽刺性地形容卑微地向敌人屈膝，毫不爱惜祖国疆 土。“今日割五城，明日割十城”以对偶句写出赂秦之频；“起视四 境，而秦兵又至矣”展示秦兵侵略的急迫性，营造危急紧张的氛围 ▪ 否定句式与修辞手法的使用，遣词造句精彩纷呈 ● 文章开门见山，提出全文的中心论点“六国破灭，非兵不利，战不善， 弊在赂秦”。这种否定句式强而有力地肯定作者的论点。两个“百倍” 的对比，令人触目惊心。接着以“今日”、“明日”相连续，极言割地 之频；以“五城”、“十城”极言割地越来越多；以“一夕”二字，夸 张苟安时间之短，前后对照，写出赂秦者的困境；“起视四境，而秦兵 又至矣”亦夸张而生动地说明了“奉之弥繁，侵之愈急”的真理

于24/11/2021更新H2华文与文学（文学） 10 ▪ 说理中，在字里行间流露强烈而真挚的情感 ● 作者用了“呜呼”、“悲夫”等感情强烈的感叹词。在夹叙夹议的文字 中，也洋溢着作者真挚的情感，如对以地赂秦的憎恶、对“义不赂秦” 的赞赏、对“用武而不终”的惋惜、对为国者为积威之所劫的痛惜，都 溢于言表，表达了作者对国事的关心和对国家的爱