Yuan Ching Sec Sch 2020 Prelims 4NA 1196/2

Yuan Ching Sec Sch 4NA 2020 Prelims 一 综合填空（每题 1 分，共 10 分） 根据短文的内容和上下文的意思 ，选出括号中最适当的词语，然后在作答簿 上把相应的圆圈（A，B，C 或 D）涂黑。 乘搭地铁不但快捷、准时、舒适、顺畅、免受塞车之苦，而且也很经 济。因此，地铁广受民众欢迎 ，乘客人次直 线上升 。然而，Q1（A 零碎 B 繁忙 C 繁琐 D 琐碎）时段与假日，乘客人潮汹涌，非常拥挤。乘 客为着抢先上下车而你推我挤，甚至横冲直撞，秩序非常 Q2（A 混乱 B 胡乱 C 凌乱 D 杂乱），令人感到懊恼和气愤。 地铁局在了解情况后 ，采用了黄格标志，以让乘客畅行无阻地上下车 ， 也希望乘客自我 Q3（A 看守 B 检查 C 反省 D 约束），遵守黄格指示 排队，让车内乘客先下车 ，然后依次上车。但是，令人失望的是，在那些 乘客流量高、大部分时间都很拥挤的车站 ，人潮互相推挤的情况，并没有 多大的 Q4 （A 改善 B 进步 C 提升 D 增进）。 造成这样的局面，主要是因为车厢门口挤满了人群 ，互不相让。我曾 多次看到乐龄人士差点被撞倒 ，少女的背包几乎被 车门夹个正着，幸好都 Q5（A 一帆风顺 B 惊慌失措 C 有惊无险 D 迎刃而解），没有发生意 外。这种情况屡见不鲜 ，万一不幸发生意外，那就非同小可了。这不但对 乘客造成 Q6（A 迫害 B 威胁 C 危机 D 恐吓），也有损地铁当局的形 象。 为了乘客的安全，地铁局需要在那些人潮拥挤的车站 ，实行较有效的 措施，以防患未然，Q7（A 保持 B 保护 C 保险 D 保障）乘客的安全。 比如，当局可拟定条规，强制上车的乘客在车内的乘客下车时 ，不准站在 车门口 Q8（A 阻挠 B 阻止 C 阻碍 D 阻拦）通道，而必须先让乘客先

下车，然后遵守黄格指示依次上 车。与此同时，设法改进列车 Q9（A 运 作 B 运转 C 运行 D 运动）时间，让乘客有足够的起落空间，避免 争先恐后的现象，都能避免发生意外。虽然列车往返时间分秒必争 ，不能 随意 Q10（A 改变 B 减缓 C 挽留 D 拖延），然而，乘客的安全同 样重要。 二 阅读理解一（每题 2 分，共 20 分） 根据短文的内容，选出各题最适当的答案，然后在作答簿上把相应的圆圈 （A，B，C 或 D）涂黑。 A 组（Q11-Q12） 新感受、新体会——盲游 现在流行一种新的旅游方式 ——盲游。“盲游”是指在旅行前有意不 去安排旅游行程或了解旅游目的地的有关信息 ，完全是没有目的地游 走。喜欢盲游的人一般提倡做自己喜欢的事 。这种自由自在的旅游方 式，享受人生，追求陌生的地方所带来的挑战和刺激。 只要你有走遍世界的愿望，喜欢通过旅游方 式去放松心情 ，不管是年轻人还是八十岁的老 人，随时都可以出发 。盲游不是享受 ，而是苦 中作乐。在一般人看来 ，参加旅行团最大的好 处就是一路吃喝玩乐等都不用自己操心 ，但这 些“烦心事”在盲游 爱好者看来正是自由行的魅 力所在。

Q11 关于“盲游”，以下哪一项是最适合的解释？ （A）寻找刺激，追求极限。 （B）自由自在，自得其乐。 （C）享受人生，安于现状。 （D）漫无目的，随意乱走。 Q12 关于“盲游”的特点，以下哪一项不正确？ （A）旅行前已经安排好行程。 （B）没有目的随意轻松行走。 （C）以旅行的方式放松心情。 （D）行程中充满刺激和挑战。 B 组（Q13-Q14） 超级市场的“试吃”服务

为了吸引顾客购买商品，很多超市推出 了“试吃”服务，从方便食品到现场做的食 品，试吃种类越来越多。这边有刚做好的牛 羊肉、那边有新鲜出炉的叉烧肉免费试吃， 旁边就是新出的果汁饮料免费试喝，另一边 还有新出的烘培饼干也在试吃促销……除了这些，一些零食、水果也被 顾客“主动”试吃了。 记者从某家大型超市了解到 ，由于“免费的午餐”越来越多 ，很多人 只吃不 买，甚至出 现了一批 “专业试吃族 ”。一位超市 负责人说 ，一方 面，超市做活动希望有人来吃 ，但另一方面 ，这样做却只是吸引了越来 越多的“试吃族”。这位负责人还无奈地说 ，试吃是一种销售手段 ，希望 顾客购买，但顾客只是想占便宜 ，反映的就是个人素养 问题，尤其是随 手拿超市的糖果 、水果 给自己吃或 孩子吃的 顾客 ，更要注意自己的行 为。 Q13 很多超市推出的免费“试吃”服务，不包括下列哪类食物？ （A）刚做好的牛羊肉。 （B）新鲜的猪肉产品。 （C）新出的烘培饼干。 （D）一些零食、水果。 Q14 为什么超市负责人感到无奈？ （A）试吃是一种营销手段。 （B）很多顾客只试吃不买。 （C）超市希望顾客占便宜。

（D）他要注意自己的行为。 C 组（Q15-Q16） 滨海湾花园（Gardens by the Bay） 是新加坡最新的地 标建筑 。这座花园占 地 101 公顷，是一个令人惊叹的“绿色新 天地”。 公园由三座花园构成 ：滨海南花园 、 滨海东花园、滨海中花园。其中最大的滨海南花园，园中建有多棵巨大的 擎天大树，造型独特，十分引人注目。这些擎天大树其实是一座座 16 层 楼高的垂直花园，站在树顶可以鸟瞰整个花园景色 。此外，擎天大树还具 备多项实用性功能 ：收集雨水，生成太阳能以及充当公园温室的通 风管道。 这里还有一座 128 米长的华侨银行空中走道，架在两座擎天大树之间。 游客可以在任何时间走在上面欣赏滨海湾的景致。 Q15 第一段运用了什么说明方法来说明滨海湾花园的面积？ （A）列数字。 （B）举例子。 （C）下定义。 （D）作比较。 Q16 为什么说擎天大树吸引人们的注意？ （A）因为它可以鸟瞰整个花园的景色。 （B）因为它是新加坡最新的地标建筑。

（C）因为它的外形高大而且造型独特。 （D）因为它有一座华侨银行空中走道。 D 组（Q17-Q20） 当我喝咖啡时，总会仔细品尝其中的滋味 。我总觉得，不同的人冲泡 的咖啡总有不同的味道，而咖啡的味道，恰恰体现出了泡咖啡者的个性。 外公泡的咖啡，味道醇厚却带点酸涩。就像他离乡背井从中国来到新 加坡、经历了二次世界大战那样醇厚但却又沧桑的人生故事一样 。小时候， 我一边喝外公的咖啡 ，一边倾听外公超过半个世纪的往事 ，例如，他如何 飘洋过海来到南洋、如何躲过日军、如何含辛茹苦把妈妈和舅舅们养大。 妈妈泡的咖啡，有点苦。就像她身为良母，苦心地栽培我一样。她时 刻担心着我的学业、健康和未来。比如，我上什么学校、毕业后找什么工 作，甚至担心我什么 时候结婚生子。她总是想着如何省吃俭用 ，让我们过 好日子。 而我泡的咖啡，太烫了，就像我的性格充满了热情。我对一切都有兴 趣，却总是太急躁，缺乏耐性。 虽然外公、妈妈和我都是一家人 ，但我们泡的咖啡却截然不同 。我们 三个人泡的咖啡，里头包含着三个不同的故事和性格 。只有仔细地品尝， 才能感受我们的故事。 Q17 当“我”喝咖啡时，为什么总会仔细品尝其中的滋味？ （A）“我”对喝咖啡非常有研究。 （B）咖啡只有仔细品尝才有味道。 （C）咖啡是“我”和家人共同的话题。 （D）喝咖啡可以感受泡咖啡者的个性。

Q18 为什么说外公的人生故事就像他泡的咖啡那样醇厚却又酸涩 ？ （A）外公历尽半个世纪，才飘洋过海来到南洋。 （B）外公曾抱着我，让我尝他泡的咖啡的味道。 （C）外公曾遭遇了很多人生磨难，历经了沧桑。 （D）外公含辛茹苦，才把妈妈和舅舅们抚养大。 Q19 妈妈泡的咖啡有点苦，主要的原因是什么？ （A）妈妈认为有点苦的咖啡，才是好咖啡。 （B）妈妈很担心“我”的健康，不能加太多糖。 （C）妈妈作为良母，心中总是担心如何栽培“我”。 （D）妈妈总是省吃俭用，想让“我们一家人”过好日子。 Q20 “而我泡的咖啡，太烫了，就像我的性格充满了热情”用了什么修 辞手法？ （A）比喻。 （B）拟人。 （C）夸张。 （D）象征。 三 阅读理解二（8 题 30 分） 根据短文的内容，完成下列各题，并把答案写在作答卷的横线上。 A 组 （Q21-Q24） 周末在快餐店，我给儿子点了一份儿童套餐 。用餐时，儿子发现少了 几个鸡翅，我仔细一看，不但东西少了，钱也算错了。我生气地端着盘子 往柜台走去，打算和服务员理论。

来到柜台前，我看见那个年轻的服务员手忙脚乱的 ，排队的顾客们已 经很不耐烦了 。年轻服务员满脸委屈地对身边的同事说 ：“快撑不下去了 ， 晚上睡觉做梦都是顾客和我吵架。” 看来还是个新手，适应能力不是很好 。于是，我想改变自己说话的方 式。 我朝年 轻的服务员客气地招招手 ，小声 说道：“刚才那位服务员太粗 心了，少给了我鸡翅，钱数也算错了，我看你服务态度挺好，麻烦你帮我 解决一下。” 她迅速地望了我一眼 ，马上检查收据并帮我补上鸡翅和钱 ，还抱歉地 说：“先生，对不起，我们实在忙不过来，请你原谅。” 我点头，满意地向她一笑。我想，如果我当时咄咄逼人，一定会惊动 经理，那个服务员肯定会做不下去 ，失去工作。她还是个新手，何必为难 她？ Q21 “我”给儿子买套餐后发生了什么事？（3 分） Q22 作者对服务员的态度前后有什么不同？为什么？（4 分） Q23 从文中找出表达下列意思的词语。（4 分） （a）争辩是非 （b）形容气势汹汹，不好惹 Q24 如果你是作者，你会怎么对待服务员？为什么？（4 分） B 组 （Q25-Q28） 一些电视节目如纪录片 ，可说是一本“活的教科书”，纪录片的内容广 泛，有历史、地理、自然科学、宇宙等。纪录片能让我们目睹一些难以涉 足的地方，如火山、名胜古迹，甚至把我们带进大自然中各种奇珍异兽 、

奇花异草的世界里去 。这些纪录片的内容都经过专业人士的精心编排 ，把 内容视觉化，浓缩在短短的 30 分钟或一小时里呈现给观众 。我们在短时 间内就能清楚了解到事物的发展过程 。它不正是能帮助我 们增广见识的工 具吗？ 观看电视能使饱受功课压力的我们放松心情 ，得以喘一口气。有趣的 益智游戏或寻宝游戏节目 、动画片等令人看了觉得开心 。当我们疲倦或感 到烦闷时，与家人一起看电视不但能够松懈身心 ，也可以促进彼此之间的 交流。比方说，父母陪同孩子看 电视后可以对孩子进行机会教育 。父母可 以及时地利用节目里负面的内容作为反面教材 ，引导孩子分辨好与坏 、善 与恶，使孩子从中得到启发。 所谓“秀才不出门，能知天下事”，电视新闻影音并茂 ，让我们即使呆 在家里，也能知道外面发生的事情，犹如身临其境。我们收看电视节目， 就可以知道国内和世界各地最新事 态的进展。因此，收看电视新闻能让学 生们从小就对国家大事给予关注 ，加深他们对各国的认识，使他们免于成 为井底之蛙。 从电视节目中，我们能接收多元化的资讯 。现在的儿童电视节目不但 色彩丰富、画面动人，而且有许多亲情、友情、礼貌、尊师重道等情节， 让儿童从中学习情绪管理及意志等方面的优良品质 ，帮助情商发展。看学 习英文、华语等节目，能让我们轻轻松松地学习语言 。电视节目的内容可 以成为我们日常谈话的话题 。如果不让一个学生看电视，也许会影响学生 的社交，他和朋友们会少了很多共同的话题啊！

总而言之，我们不该武断地说电视节目是害人不浅的东西 。电视节目 是传播文化及信息的重要工具 ，也是知识的源泉。它为我们带来的好处是 不可被抹杀的。 Q25 为什么作者说纪录片是一本“活的教科书”？（4 分） Q26 文中的“机会教育”指的是什么？（3 分） Q27 为什么收看电视节目能避免学生们在家也不会成为井底之蛙 ？（4 分） Q28 你认为电视节目是“害人不浅的东西”吗？试加以说明。（4 分） -完- 2020 年中四普通（学术）N 水准预考 试 卷（二）评 分 准 则 1. 综合填空 (每题 1 分，共 10 分) Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 B A D A C Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 B D C C D 2. 阅读理解一（每题 2 分，共 20 分） Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 B A D B A Q16 Q17 Q18 Q19 Q20 C D C C A 三、阅读理解二（8 题 30 分） A 组（Q21-Q24）