New Town 2026 Chinese Prelim P1 Answers

2 2 2026 年中四快捷班、中五普通学术班华文 试卷（一） 参考答案 题号 内容要点（10分） 分数 格式/备注 1私人电邮 1问候 + 引出话题/写电邮目的。 1分 2你认为新制度能够有效提高瓶罐的回收率吗？（ 4 分） （答案至少包含两点理由，并举例说明） 能够有效提高回收率： • 有押金可以拿回，一些人会为了拿钱而去回收 • 久而久之，人们会养成回收的习惯。 • 这项措施能提升环保意识，让更多人主动回收 对提高回收率效果不大： • 退回的押金只有一角，吸引力不大 • 回收站数量不足或地点不方便 • 回收过程太麻烦 3-4分 一个看法，或理由不够详细、缺少例子 2分 观点模糊或偏题，缺乏解释和例子 0-1分 3政府可以通过哪些措施鼓励大家参与回收并减少垃圾？（ 4分） （提出至少两个方法 ，并解释原因或举例说明） • 增加回收站的数量和便利性 • 提高押金金额或设立奖励制度 • 加强宣传与教育 • 其它 3-4分 1分 4分 4分 1分 4个 1主题： 回复：请提供意 见 2称呼 3祝词 4署名 格式以倒扣法， 每项错误扣1 分，扣足2分为 准。

3 3 提出的方法不够具体，或只写一个方法，缺乏解释或例子 2分 提出的方法模糊、不可行或偏题，没有加以说明 0-1分 4结束语 题号 内容要点（ 10 分） 分数 备注 2公务电邮 1问候、自我介绍及写电邮的目的 。 2反映情况（道路施工造成的问题和影响）。 • 道路变窄，学生需要走在路边，生命安全没有保障 • 施工产生灰尘，空气质量变差，影响学生身体健康 • 施工噪音影响课堂教学，学生无法专心上课 3-4分 只写一个施工造成的问题和影响 2分 没有写施工造成的问题和影响 0分 3提出建议（至少详写两点） • 设置临时人行通道，保障学生安全 • 避开上学/放学高峰来安排施工时间 • 在施工区定期洒水降低灰尘 • 在施工时减少噪音 3-4分 建议不够具体或只写一个 2分 没有建议或建议不切题 0-1分 4）恭维话＋结束语＋致谢。 (若文不切题，内容不得超过2分) 1分 4分 4分 1分 格式3个 1、主题 2、称呼 3、署名 格式以倒扣 法，每项错误 扣1分，扣足2 分为准。

4 4 1. 错别字不另外扣分。置于文字表达一项斟酌处理。 2. 文不切题：内容不超过4分，语文与格式不超过7分。 3. 离题：内容0分，语文格式不超过6分。

5 5 题 号 题目 内容（20分） 分数 备注 3 最近，学校举办了一项 活动。起初，老师没有 选你参加，但你对这个 活动充满兴趣，于是主 动争取机会。最终，你 成功打动了老师，获得 了参与的机会。请写出 事情的经过，以及你的 感受。 1. 开头 -学校举办什么活动（如：比赛、表演等） -你为什么感兴趣？ 2. 事情发展（没有被选中） -老师为什么没有选你（能力不足/不够自信/经验不够） -你的心情如何（失望、难过、不甘心） 3. 事情高潮（努力争取） [重点段] -你做了什么来争取机会（练习、准备、找老师沟通） -你是怎么说服老师的 -老师为什么改变看法 4. 结果：成功获得参与机会 5.感受 机会要靠自己争取/不要轻易放弃/要相信自己 3 分 2 分 10分 2分 3分 记 叙 文

6 6 4 青少年沉迷短视频会影 响他们的专注力和学习 成绩。你同意吗？为什 么？ 1 明确表态，提出论点 - 明确表明同意或不同意的立场 - 简要说明理由 2 论证 （至少3个论据，每个5分） 同意 ： -短视频内容短、节奏快、画面变化多，容易让人习惯“快速刺 激”。久而久之，青少年在上课或做功课时，就会觉得枯燥，难以 长时间专心。 -沉迷短视频会占用大量时间。本来应该用来学习或做功课的时间， 被用来看短视频，学习时间减少，学习成绩会受到影响。 -长时间看短视频会导致睡眠不足，上课时会打瞌睡，无法专心听 课，也会影响学习成绩。 不同意： - 短视频本身不是问题，关键在于如何合理使用，适度观看教育类 短视频反而能促进学习，提高学习成绩 - 专注力和学习成绩的影响因素很多，不能单纯归咎于短视频，更 重要的是培养自控能力 - 短视频可以作为学习的辅助工具，通过生动有趣的方式帮助青少 年学习和理解要学习的内容，会提高学习成绩 3 总结 - 重申自己的立场，提出建议或希望 （整体要求：论证过程要紧扣“专注力”和“学习成绩”两个关键 词。） 3分 15分 2分 议 论 文

7 7 5 根据以下材料，写一篇 文章，谈谈如何防止青 少年吸食电子烟。 近年来，本地涉及青少 年吸食电子烟的个案明 显增加。电子烟不仅危 害健康，也会影响青少 年的成长与学习。有专 家指出，学校应加强宣 传与教育，让学生了解 电子烟的危害；家长则 应多与孩子沟通，了解 他们的生活情况；政府 也可以加强执法与监 管，禁止电子烟的销 售。 1引出话题，提出论点 -简述现象：青少年吸食电子烟的个例增加 -指出危害：影响健康、学习、成长 -表达看法：必须加以防止 2 如何防止青少年吸食电子烟 （至少3个建议,每个5分）（要求有 具体论据支持自己的观点，论证要有逻辑性和说服力） -学校可以加强教育与宣传，让学生了解电子烟的危害。 • 学校可以向学生讲解电子烟的危害和对身体的影 响；学校也可以举办专题讲座，邀请专家为学生讲解电子烟的成 分及其危害。 • 学校也可以通过让学生设计“拒绝电子烟”的宣传海报，增强他 们对电子烟危害的认识。在活动过程中，学生不仅要主动查找资 料、了解电子烟对身体的影响，还能通过展示与分享加深印象。 • 学校还可以展出吸食电子烟后所造成不良后果的图片和视频，让 青少年了解电子烟对身体健康的危害，例如对肺部的 损伤以及对成长发育的影响。通过真实而震撼的视觉呈现，学生 更容易产生警惕心理，从而增强自我保护意识，减少因好奇或盲 目跟风而吸电子烟。 -家长的关心与引导同样重要。 • 家长应多与孩子沟通，了解他们的生活情况和交友圈，尤其要留 意孩子是否接触到吸食电子烟的同伴。如果孩子出现行为异常， 3分 15分 材料 作文 （议 论 文）

8 8 例如频繁外出、花费增加或身上出现电子烟味道，家长应及时与 孩子沟通、了解与引导，而不是一味责骂。 • 家长也应主动向孩子讲解电子烟的危害，帮助他们建立正确的观 念。通过建立良好的亲子关系，孩子在面对同伴诱惑时，更有勇 气拒绝电子烟，从而有效防止他们误入吸食电子烟的歧途。 -政府加强执法与监管，全面禁止电子烟的销售，从源头上杜绝青少 年接触并吸食电子烟。 • 政府可以定期检查，严惩售卖电子烟的商家，如罚款、判刑，确 保商家不售卖电子烟。 • 政府可以加强对网络平台的监管，防止电子烟通过网络平台售卖 给未成年人。 • 政府也可以通过媒体宣传电子烟对青少年的危害，提高青少年及 其家长的防范意识，从而减少青少年接触和吸食电子烟的机会。 只有通过强有力的监管与执法，才能有效减少电子烟的销售与流 通，从而真正达到防止青少年吸食电子烟的目的。 （要求至少提出3个具体措施，分别从学校教育、家庭监管、政府执 法三个角度展开论述） 3 总结 - 重申防止青少年吸食电子烟需要学校、家庭、政府共同努力 - 提出对青少年健康成长的美好期望 2 分

9 9 总的来说，防止青少年吸食电子烟需要学校、家长和政府的共同努 力。只有多方配合，才能有效减少青少年接触电子烟的机会。作为 青少年，我们也应提高自我保护意识，远离电子烟，为自己的健康 和未来负责。 内容需要回应材料全部要点，否则内容不超过2等。 作文评分标准 等 级 1 2 3 4 5 语 文 / 分数 内 容 （ 20 ） 17 – 20 13 – 16 9 - 12 5 - 8 1 - 4 语 文 / 结 构（ 20 ） 17 – 20 13 – 16 9 - 12 5 - 8 1 - 4 内 容 不 太 切 合 题 旨 内 容 —归 入 4 等 语 文 / 结 构 — 照 评 （ 顶 限 ：2等 ， 表 达 不 超 过 1 4 分） 内 容 不 切 合 题 旨 内 容 — 归 入 5等 （ 1 - 4 分 ） 语 文 / 结 构 — 照 评 （顶 限 ：3 等 ，表 达 不 超 过 12分）

10 10 内 容 完 全 离 题 内 容 — 0 分 语 文 / 结 构 — 照 评 （顶 限 ：4 等 ，表 达 不 超 过 8分） 错 别 字 不 机 械 地 计 算 错 别 字 ， 在 语 文 表 达 一 项 斟 酌 扣 分 。