New Town 2026 Chinese Prelim P2

NEW TOWN SECONDARY SCHOOL PRELIMINARY EXAMINATION 2026 Secondary 4 Express / 5 Normal (Academic) NAME CLASS INDEX NO. CHINESE 华文 1160/02 Paper 2 试卷二 8 May 2026 1 hour 30 minutes Candidates answer on the answer booklet. 1100–1230 Additional Material: Answer Booklet READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your name, index number and class on all the work you hand in. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. No dictionary is allowed. The total of the marks for this paper is 70. 考生须知： ● 本试卷有三项试题：语文应用、阅读理解（一）和阅读理解（二）。 ● 细读每一项的说明后才作答。 ● 答案必须写在所提供的作答卷内。 For Examiner’s Use Total / 70 This document consists of 13 printed pages and 1 blank page.

2 一 语文应用 A 组 综合填空 (每题 1 分，共占 5 分) 根据短文的内容和上下文的意思，选出括号中最适当的词语，然后在作答 卷上把相应的圆圈 ( A, B, C 或 D ) 涂黑。 调查显示，在面对心理健康问题的1（A困扰 B干扰 C打扰 D骚扰） 时，青少年往往不懂得寻求帮助，因此如何鼓励他们主动求助，是一个值 得2（A忽略 B关注 C害怕 D忘记）的问题。本地医院与学校合作，推出 Youth Connect 心理辅导计划，培训社区专业人士，帮助青少年识别负面 3（A情绪 B动作 C事件 D兴趣）与思考模式，提升应对压力的能力。 长时间使用社交媒体、身材焦虑与网络霸凌是4（A引起 B加强 C产生 D导致）青少年抑郁、焦虑和压力的主要原因，三者之间存在密切 5（A隔 绝 B分离 C关系 D对立）。青少年应该提高心理健康警惕，在需要时主动 寻求帮助。 B 组 词语替换 （每题2分，共占10 分） 根据短文的内容和上下文的意思，替换画线词语的其中一个字，并把正确 的词语写在作答卷的横线上。 毕业舞会那天，司仪叫大家走到台前，我们围成一圈，随着音乐轻轻 6劳动。那一刻，曾经的点点滴滴7仿照都回来了：早读时的哈欠、偷偷传 纸条的紧张、走廊里8熟睡的脚步声，还有那句还没来得及说出口的“再 见”。 有人说，“来不及的，其实都来得及”。书包里没送出的信，借出去 却没拿回的橡皮，都成了小小的9遗留。我们曾以为美好的时光会一直停 留，但它还是慢慢流走。不过，当歌声响起时，那些10回信又重新变得鲜 活。

3 二 阅读理解一（每题 2分，共占20 分） 根据短文的内容，选出各题最适当的答案，然后在作答卷上把相应的 圆圈 ( A, B, C 或 D ) 涂黑。 A组（第11至13题） 近年来，越来越多国家开始推 广垃圾分类制度，希望通过分类回 收减少垃圾对环境造成的影响。垃 圾分类是指把生活垃圾按照不同种 类进行分开处理，例如把可回收 物、厨余垃圾和其他垃圾分别投放。这样不仅可以减少垃圾填埋带来的污 染，还能让一些资源得到再次利用。 不过，政府在推行垃圾分类的过程中，也遇到了一些困难。例如，有 些居民不清楚如何分类，有些人则觉得分类过程麻烦，因此没有认真执 行。此外，如果回收系统不完善，即使居民进行了分类，垃圾最终仍可能 被混合处理。 因此，专家认为，要让垃圾分类制度真正发挥作用，除了提供完善的 回收设施外，还需要加强公众教育，让人们了解垃圾分类的重要性，并逐 渐养成良好的环保习惯。 11推行垃圾分类制度的主要目的是什么？ （A）教育国人分别投放垃圾。 （B）鼓励居民减少制造垃圾。 （C）实现资源再次利用的目标。 （D）减少垃圾对环境造成的影响。

4 12第二段主要说明什么？ （A）居民不清楚如何分类垃圾。 （B）居民觉得分类垃圾很麻烦。 （C）分类垃圾回收系统非常完善。 （D）推行垃圾分类制度时遇到困难。 13以下哪一项最适合作为本文的题目？ （A）居民生活的改变。 （B）垃圾分类的重要。 （C）环境保护的方法。 （D）城市垃圾的来源。

5 B组（第14至17题） 那天下午，天空突然下起了大雨。我从补习班出来，撑着伞快步走向 巴士站，心里只想着早点回家。 等车的时候，我发现书包的拉链没有拉好，连忙低头检查。这时，我 才惊觉钱包不见了。那一刻，我的心猛地一沉，脑海里立刻浮现出刚才在 便利店付钱的情景：难道是那时掉在柜台上了吗？ 我正焦急地四处张望时，一个大约十五六岁的女生走了过来，手里拿 着一个黑色的钱包。她有些迟疑地问：“请问这是你的吗？”我定睛一 看，那正是我的钱包。我连忙点头，一边接过钱包，一边连声道谢。 女生笑了笑，说她是在便利店门口捡到的，里面有学生证，所以就站 在附近等失主回来。我打开钱包一看，里面的现金和卡片一样也没少。刚 才一直悬着的心，这才慢慢放了下来。 看着女生离去的背影，我忽然觉得，这场突如其来的大雨似乎也没有 那么令人烦躁了。原来，在这个城市里，总有人默默地为别人做着温暖的 小事。 14作者发现钱包不见后，第一反应是什么？ （A）连忙低头检查书包。 （B）立刻向女生连声道谢。 （C）确定钱包被便利店的服务员拿走了。 （D）立刻想到刚才在便利店付钱的情景。

6 15“我”为什么“刚才一直悬着的心，这才慢慢放了下来”？ （A）因为钱包里面有学生证。 （B）因为女生捡到了我的钱包。 （C）因为钱包里的东西没有丢失。 （D）因为女生在便利店门口等我。 16文中的女生表现出什么性格特征？ （A）拾金不昧。 （B）独立自信。 （C）单纯直率。 （D）成熟稳重。 17最后一段主要表达了“我”怎样的感受？ （A）对女生的离去感到不舍。 （B）对女生的帮助感到温暖。 （C）对自己粗心大意感到后悔。 （D）对突如其来的大雨感到烦躁。

7 C组（第18至20题） 你们到马戏班看过黑熊表演吗？黑熊是动物界中出色的演员，它们能 站立跳舞、踩圆球，甚至骑脚踏车、表演倒立，常常赢得观众的掌声。 其实，这些本领并非天生，而是从小经过训练得来的。年幼的黑熊学 习能力强，容易掌握新动作；而成年后再训练就十分困难，一些高难度技 巧往往难以学会。 人类正是利用动物年幼时期容易受影响的特点，训练出各种表演动 物，使马戏团更加丰富有趣。 其实，人类在这一点上也与动物相似。人在年幼时期学习能力强，形 成的习惯在长大后很难改变。有些成年人仍保留着童年养成的习惯。例如 有一位琴师技艺高超，却必须把扬琴倒放才能演奏，因为他从小就这样练 习，长大后难以改变。许多音乐家、科学家和舞蹈家，也是在童年时培养 兴趣、养成良好习惯，并长期坚持，才取得成就。 由此可见，童年十分重要，就像一张洁白的纸。我们应该珍惜童年， 培养良好的习惯，为未来打下坚实的基础。 18黑熊能够表演各种动作的主要原因是什么？ （A）它们从小经过训练，学习能力强。 （B）它们是动物界中出色的演员，能站立。 （C）它们听到观众的掌声后，更努力地表演。 （D）它们成年后经过训练，学会了高难度的动作。

8 19人类在年幼时期形成的习惯有什么特点？ （A）年幼时期形成的习惯长大后很难改变。 （B）只有音乐家才能在年幼时期培养好习惯。 （C）年幼时期的习惯必须等到成年才能形成。 （D）年幼时期形成的习惯与成年后的成就无关。 20作者通过这篇短文传达给读者的信息是什么？ （A）成年人要长期坚持才能取得成就。 （B）成年人应该保留童年时养成的习惯。 （C）我们应该珍惜童年，培养良好的习惯。 （D）童年就像一张洁白的纸，可以随意涂写。

9 三 阅读理解二（ 10 题35 分) 根据短文的内容，完成下列各题，并把答案填写在作答卷的横线上。 A组（第21至25题） 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。他衣衫褴褛，整条右手臂断掉 了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨解囊， 可她却指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？不愿给就不 给，何必为难我！”母亲不生气，弯下腰，故意用一只手搬起砖来，搬了 一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能？”乞丐怔 住了，他用异样的目光看着母亲，似乎想说什么却又咽了回去，终于弯下 身子，用唯一的一只手搬起砖来。他搬了整整两个小时，累得气喘如牛。 母亲递给他一条雪白的毛巾，他仔细擦干净脸和脖子，白毛巾变成了黑 色。母亲又递给他20元钱：“这是你凭力气挣的工钱。”乞丐深深鞠了一 躬，离开了。 此后，又有其他乞丐来过，母亲让他们把砖从屋前搬到屋后，再搬回 来。我不解地问：“你到底想把砖放在哪儿？”母亲说：“放哪儿都一 样。但对乞丐来说，搬砖和不搬砖可大不相同。” 几年后，一个穿着西装革履的人来到我家。他只有一只左手，右边是 空空的衣袖。他用独手握住母亲的手：“如果没有您，我现在还是个乞 丐。因为当年您让我搬砖，今天我才能成为公司老板。”母亲说：“这是 你用汗水换来的。” 独臂老板要送我们一套房子。母亲拒绝道：“我们一家人个个都有两 只手，可以养活自己。你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

10 21 乞丐向母亲乞讨时，为什么很生气？（3分） 22 母亲要乞丐做什么？她为什么要这么做？（3分） 23 解释“这是你用汗水换来的”（第四段）在文中的意思。（2分） 24 文中的母亲是个怎样的人？试加以说明。（4分） 25 你赞成母亲让乞丐搬砖的做法吗？试加以说明。（5分）