Peirce 2021 Prelim P2 with ANS

This paper consists of 13 printed pages and 1 blank page. Setter: Mrs Teo Chui Wan Class Register No. Candidate Name PEIRCE SECONDARY SCHOOL PRELIMINERY EXAMINATION 2021 SECONDARY 4 EXPRESS/ 5 NORMAL(ACADEMIC) CHINESE 1160/02 Paper 2 31 Aug 2021 1 hour 30 minutes Additional Materials: Answer Booklet 考生须知 1. 本试卷共有三项试题：综合填空、阅读理解一和阅读理解二， 共占70 分。 2. 细读每一项的说明后才作答。 3. 答案必须写在所提供的作答卷上。

2 一 综合填空 （每题 1 分，共占 10 分） 根据短文的内容和上下文的意思，选出括号中最适当的词语，然后在作答 卷上把相应的圆圈（A、B、C 或D）涂黑。 每个人的一生中，肯定会撒谎，无论是刻意的、善意的，或者是无意的。 刻意的谎言，用来 1(A 遮挡 B 包庇 C 隐瞒 D 蕴藏)一个不可告人的秘 密。你不想让他人挖掘这秘密，所以便想尽办法守护它。最后，大多可能是它 没有被 2(A 暴露 B 泄露 C 透露 D 显露)，你把它带进了坟墓，永远不为人所 知。 但是，要任由一个谎言折磨自己的身心是痛苦的 , 使我们有苦难言。我们 可能会过着 3（A 提心吊胆 B 力不从心 C 居心不良 D 心有余悸）的生活，深 怕一旦有人得知这个秘密后，就会一传十，十传百。如果是丑陋的事，无奈接 受别人的批评，或许它会因时间的流逝而抹去。但如果是犯法的事被 4（A 揭 穿 B 拆穿 C 刺穿 D 看穿）了，这辈子跳进黄河也洗不清了，罪名将陪伴终 生。 善意的谎言，同样用来隐瞒一些 5（A 现实 B 虚实 C 真实 D 事实）， 但它的出发点是善良的，因为不想对方受到伤害。即便这样，善意的谎言会使 说谎者的良心过意不去。可是没办法，为了保护对方，只好守住秘密。 无意的谎言，通常是在惊慌之下脱口而出的。说毕，一阵 6（A 愧疚 B 恐慌 C 凉意 D 鄙夷）就会涌上心头，但说出去的话如泼出去的水，再也收不 回了。无奈，只好顺着事情的发展 7（A 求变 B 蜕变 C 应变 D 善变）。

3 但是，任何谎言，某个程度上，都是错的。你或许会激烈地反对，跟对方 理论自己的看法，最终还是 8(A 口是心非 B 百口莫辩 C 心口如一 口说无凭)。 谎言就像个双刃刀，伤人伤己。我们为了掩盖事实而撒谎，为了使谎言不 被拆穿再撒谎。谎言便叠叠上升，恶性 9（A 旋转 B 回旋 C 环绕 D 循环）， 最终成为一堵墙。最后墙倒了，站在墙两边的人也被压得伤痕 10（A 累累 B 频频 C 深深 D 缓缓），难以康复。 二 阅读理解一（每题 2 分，共 20 分） 根据短文的内容，选出各题最适当的答案，然后在作答卷上把相应的圆圈 （A、B、C 或D）涂黑。 A 组 （第 11-12 题） 印尼是世界上珊瑚礁最丰富的国家之一。它拥有约 260 万公顷珊瑚礁，占 世界珊瑚礁的 8%，还拥有多达全球 75%的珊瑚品种。峇厘岛周围的壮观珊瑚 礁，多年来吸引全球各地的潜水爱好者前来近距离欣赏。

4 然而，峇厘岛珊瑚礁近 10 多年发生了严重的健康问题。根据 2018 年的 报告，峇厘岛的珊瑚礁有多达 30%处于“不良”状态，另有 15%则处于“非 常差”的状态。 峇厘岛珊瑚礁的破坏，主要是人类活动所造成，其中包括破坏性捕鱼活 动、全球变暖和巨浪。 不久前，峇厘岛的一个环保组织在岛附近的珊瑚礁，安装了近 6000 个钢 制“星珊瑚”。这些“星珊瑚”装在已死亡的珊瑚礁所在处，正好“补上”了 珊瑚礁之间的空间，让珊瑚能够再生长。 组织的目标是在未来五年内，安装约 5000 个星珊瑚。他们还希望把这个 恢复珊瑚礁的工作，扩大到峇厘岛以外的地区。除了装置这些“星珊瑚”来促 进珊瑚礁的再生长，组织也积极向当地居民解说保护珊瑚礁的重要性。 11 这篇新闻报道的主要内容是什么？ （A） 环保组织向峇厘岛居民解说保护珊瑚礁的重要性。 （B） 环保组织安装“星珊瑚”来促进珊瑚礁的再生长。 （C） 环保组织在峇厘岛附近检查珊瑚礁被破环的程度。 （D） 环保组织发现峇厘岛有多达全球 75%的珊瑚品种。 12 峇厘岛珊瑚礁被破环的主要原因是 （A） 潜水活动。 （B） 恶劣天气。

5 （C） 捕鱼活动。 （D） 人类活动。 B 组 （第 13-15 题） 谷歌最近针对亚太区儿童和年轻人的网络威胁，公布相关调查报告，指出去 年亚太区儿童和年轻人面对更多网络威胁，两个最大威胁分别是：在网上接触 不当内容，以及在社交媒体上过度分享个人信息。针对孩子面对的威胁，约两 成本地家长没采取任何行动，只有少过一半的本地家长使用谷歌的家长监控工 具。 谷歌在亚太 11 国访问了 3000 多名家长，他们的孩子年龄介于 5 至 17 岁。在新加坡，有 54%的家长表示，孩子曾在网上接触不当内容，比 2019 年 的 38%多出 16 个百分点。有 42%的新加坡家长承认，他们的孩子在社交媒体 上过度分享个人信息，比 2019 年的 31%高。 新加坡科技设计大学人文、艺术与社会科学系主任林珊珊教授，对调查报 告结果不感意外。她说，孩子们在疫情期间不只花更多时间上网，也在线上做 更多事，例如学习、交际、娱乐、购物等活动。当一个人的数码足迹（digital footprint）在更多网络平台和服务上增加时，一定会接触到更多不当内容。 谷歌新加坡用户教育与宣导经理张振汉说，过度分享个人信息会暴露或侵 犯自己及他人的隐私。他说孩童照片或视频的背景或地点标签，可能泄露读书 或居住的地方，这些信息会让一些不良分子更容易在现实生活中掌握孩童身

6 份。一些孩童经常在没得到同意前，上载亲友的相关信息，也可能侵犯了他人 隐私。 虽然孩子面对各种网络威胁，谷歌的调查报告指出，新加坡仍有 20%的父 母没采取任何行动，在亚太区排名第三，只排在日本（41%）和澳大利亚 （30%）之后。这些国家的比例反而比马来西亚、泰国、越南等发展中国家 高。 张振汉强调这不是“好家长”的表现指数，只是反映各国家长不同的教育 方式。他说新加坡有一个健全的教育制度，把数码通识（digital literacy）融 入课程中，因此家长比较依赖老师教导网络安全等知识。此外，本地家长可能 也比较自满，有 65%家长有信心他们的小孩可以自保，认为孩子们对网络安全 课题已经很了解。 13 谷歌最近针对亚太区儿童和年轻人进行什么调查？ （A） 网络活动。 （B） 网络安全。 （C） 网络内容。 （D） 网络威胁。 14 本文用了什么说明手法？ （A） 打比方和列数字。 （B） 举例子和打比方。

7 （C） 举例子和列数字。 （D） 作比较和举例子。 15 过度分享个人信息会带来什么后果？ （A） 不良分子会侵入亲友的网络系统。 （B） 不良分子会窥测自己网上的活动。 （C） 不良分子会掌握亲友的个人资料。 （D） 不良分子会盗取自己的相关信息。 C 组（第 16-18 题） 人生总是充满了等待。等待长大，等待成熟，等着沿着各种轨迹通向成功， 等待当初预想的目标一点点实现。人生也需要等待。没有枯燥和漫长的等待， 我们就难以体会抵达终点的欣喜，朋友相聚的快乐，还有成功的来之不易。 然而，很多人往往厌恶等待，恐惧等待，甚至逃避等待。总希望刚刚出发 便能抵达，刚刚行动便能成功，刚刚分离便能随时相聚。这样的感觉看上去固 然很美，但是，你真的能从中找到当初预想的幸福吗？ 如果幸福的获得太过轻而易举，那便不再是幸福，至少不是值得珍惜的幸 福。因为我们往往有这样一个毛病，无论任何东西，凡是能够轻易得到的，总 免不了会轻易丢掉。 试想，如果这个世界没有了等待，就等于我们无法感知时间的长度，无法 感知感情的热度，更无法感受成功的厚度，因为这些都是靠等待来体验，来衡

8 量，来酝酿和延续，而当我们失去这些感知，一切转瞬即来，又转瞬即逝，我 们的生命存在又有什么意义？ 一切会那样单薄和浮浅，仿佛浮生一梦。梦醒以后，一切不过依旧是虚 空。 所以，我们需要切当的等待，需要等待来成就每一个故事最后的结局。结 局是必须要发生的，而等待更是一个必不可少的过程。没有等待对这个过程的 提升，任何结局都不会发出夺目的光辉。 16 短文的主要论点是________________。 （A） 人生充满了无数的等待。 （B） 等待会让我们变得成熟。 （C） 等待会带来成功的喜悦。 （D） 人生必须经历等待过程。 17 作者认为如果世界没有等待会，我们会__________________。 （A） 无法珍惜所得到的幸福。 （B） 更快失去所得到的成功。 （C） 感觉不到生命存在的意义。 （D） 无法体验各种感知的程度。 18 文中“仿佛浮生一梦”指的是什么？ （A） 梦醒后，不再拥有一切。

9 （B） 梦醒后，变得虚情假意。 （C） 梦醒后，生命失去光彩。 （D） 梦醒后，希望随即破灭。 D 组（第 19-20 题） 一个农夫进城卖驴和山羊。山羊的脖子上系着一个小铃铛。三个小偷看见 了，一个小偷说：“我去偷羊，叫农夫发现不了。”另一个小偷说：“我要从 农夫手里把驴偷走。”第三个小偷说：“这都不难，我能把农夫身上的衣服全 部偷来。” 第一个小偷悄悄地走近山羊，把铃铛解了下来，拴到了驴尾巴上，然后把 羊牵走了。农夫在拐弯处四处环顾了一下，发现山羊不见了，就开始寻找。 这时第二个小偷走到农夫面前，问他在找什么，农夫说他丢了一只山羊。 小偷说：“我见到你的山羊了，刚才有一个人牵着一只山羊向这片树林里走去 了，现在还能抓住他。”农夫恳求小偷帮他牵着驴，自己去追山羊。第二个小 偷趁机把驴牵走了。 农夫从树林里回来一看，驴子也不见了，就在路上一边走一边哭。走着走 着，他看见池塘边坐着一个人，也在哭。农夫问他发生了什么事。 那人说：“人家让我把一口袋金子送到城里去，实在是太累了，我在池塘 边坐着休息，睡着了，睡梦中把那口袋推到水里去了。”农夫问他为什么不下 去把口袋捞上来。那人说：“我怕水，因为我不会游泳，谁要把这一口袋金子 捞上来。我就送他二十锭金子。”

10 农夫大喜，心想：“正因为别人偷走了我的山羊和驴子，上帝才赐给我幸 福。”于是，他脱下衣服，潜到水里，可是他无论如何也找不到那一口袋金 子。当他从水里爬上来时，发现衣服不见了。原来是第三个小偷把他的衣服偷 走了。 19 文中的农夫为什么跳到水里？ （A） 因为他想找回山羊和驴子。 （B） 因为他要帮人找一袋金子。 （C） 因为他想得到二十锭金子。 （D） 因他不见了牲畜而想不开。 20 你认为农夫是个怎样的人？ （A） 粗心、无知、善良。 （B） 天真、幼稚、自卑。 （C） 大意、轻信、贪婪。 （D） 多虑、自满、疑心。 三 阅读理解二（10 题 40 分） 根据短文的内容，完成下列各题，并把答案写在作答簿的横线上。