2023 SA1 - MGS P2 题目

2 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 一 语文应用 A 组 短文填充（每题 2 分，共 10 分） 根据短文的内容和上下文的意思，选出括号中最适当的答案，然后在 作答簿上把相应的圆圈（A，B，C 或 D）涂黑。 一项本地调查显示 ,四成受访国人平时睡眠不足，这可能大大提高他们 患上肥胖、糖尿病、心血管疾病、和精神疾病的 1 （A 概况 B 概率 C 概要 D 概论）。 睡眠不足是慢性疾病的 2（A 起跑点 B 绊脚石 C 避风港 D 导火线） 之一。 为了进一步了解国人的睡眠情况，新加坡保健服务集团属下综合诊疗所 针对 350 名综合诊疗所到访者 3（A 开启 B 开发 C 展开 D 展现）调查。受 访者中，学生和全职工作者睡眠不足，情况最严重，分别有近七成和近半数 的人平时睡眠时间少于七小时。 调查也发现，睡前活动和睡房环境是影响睡眠时间的重要因素。 调查负责人之一的陈美璇指出：“在睡房里进行睡觉以外的活动， 会 4 （A 混淆 B 左右 C 刺激 D 掌控）大脑对睡眠区和活动区的区分，使人难以 入眠。若能清楚 5（A 分散 B 分辨 C 划分 D 归类）这两个范围，便可缩短 晚上的入眠时间。” 吸烟也是影响睡眠时间的因素之一，56% 的受访者表示睡眠不足，这个 比率比非吸烟者高出约 15%。 取自《我爱读报》

3 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 B 组 病句改正（每题 2 分，共 10 分） 以下画线的句子都有语病，根据短文的内容和上下文的意思加以改 正，使整篇短文的文字衔接自然，语意连贯。 长久以来，一个人能赚大钱，或成为一名社会精英，在别人看来，他很 可能就是一个成功的例子。 近年来，社会大众也开始尝试重新定义成功二字。（6）那么，如今年 轻一代对成功的定义，是否已经生产改变？ （7）本地将展开一项成功指标调查了解他们对“成功”的定义，向 2000 名 15 岁到 25 岁的青少年。 （8）这个调查由关注社会流动性的非营利机构 Access Singapore 进行， 内容涵盖包涵学术表现、事业、家庭、快乐、健康和财富等共 12 方面，会 通过面对面和线上方式采访参与者，预料耗时一年。(9)计划每两年进行一次 调查，以了解青少年观点的变化。 教育部长陈振声之前在参与相关活动时，也分享了个人观点，并提出重 新定义“成功”的可能方向。（10）他认为，在努力的同时，一些外在因素却 未必为自己所掌控，因为一味专注于追求个人成就，生命可能会有缺憾。 他建议大家跨越个人成就，以个人贡献来衡量成功。他说，每个人都有 自己的长处，都能够以所长来帮助身边的人。 取自逗号《如何定义成功？》

4 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 二 阅读理解一（每题 2 分，共 10 分） 第 11 至 13 题，试根据篇章的内容，选出最适当的答案，然后在作答 簿上把相应的圆圈（A，B，C 或 D）涂黑。第 14 至 15 题，请把答案 写在作答簿上。 读人，比读其他文字写成的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子， 至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打 伞悄悄地先走了。你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况 且是人家的伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一 把伞吧。 有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像流淌一条清凉、甜美 的大河，而在河床的底下，却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时，千万别憎 恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄 不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人 性的回归和自省吧。 有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你 收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时，千万 别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应 该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地， 会让他学会一些自尊和自爱。 读别人，其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背 后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。 读人，最重要是读懂怎样处事待人 。 读人，是为了要做一个真正的人。 因此，读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读 出高尚、欢乐和幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。

5 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 11 作者要读懂这本 “人之书” 的目的是什么？ （A） 要学会宽容与大度。 （B） 是为了要读懂自己。 （C） 是为了做真正的人。 （D） 要得到欢乐与幸福。 12 文中第二、三、四段中用了什么论证方法？ （A） 引用论证 （B） 举例论证 （C） 比喻论证 （D） 对比论证 13 以下那一项最适合形容第二段中 “打着伞悄悄地先走了” 的人？ （A） 小气。 （B） 自私。 （C） 狡诈。 （D） 贪婪。 14 作者认为我们应该如何对待文中所提的各种人？（2 分） 15 “读别人，其实也是在读自己。” 这句话给了你什么启示？（2 分）

6 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 三 阅读理解二（共 38 分） A 组 阅读下文，完成第 16 至 20 题。 如果出发点、方向和方法都有了偏差，“教育”这件事可就变得非常恐怖 了！ 我们这些受过教育的人，常常会认为自己拥有独立的人格和独特的品 味，不太容易受别人的影响。 其实并不全是这样。我们在开始接受教育的第一天，就无可避免地受了 影响了。 譬如小学的美术教育。 在小学上美术课的时候，画得好的同学，老师会派他出去参加比赛，师 长们会勉励他，要他继续努力。他也立志要成为画家。 他应该是一个教育成功的例子。 我不同意,我们最多只可以说他是个受到鼓励、自己也走对了路的例子。 儿童时期的美术教育绝对不是要发掘天才或培养天才，更绝对不是要在 一班几十个孩子里面展开“分类”的活动--分成不会画画和会画画的两类。 从六七岁就开始的分类教育，是多么恐怖与绝望的教育？ 班上那些谦虚的、自卑的、自认没有“美术细