2023 SA1 - MGS P2 题目
Uploaded by ingojowetrust · 4 July 2024
Preview
Text from the first pages2 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 一 语文应用 A 组 短文填充(每题 2 分,共 10 分) 根据短文的内容和上下文的意思,选出括号中最适当的答案,然后在 作答簿上把相应的圆圈(A,B,C 或 D)涂黑。 一项本地调查显示 ,四成受访国人平时睡眠不足,这可能大大提高他们 患上肥胖、糖尿病、心血管疾病、和精神疾病的 1 (A 概况 B 概率 C 概要 D 概论)。 睡眠不足是慢性疾病的 2(A 起跑点 B 绊脚石 C 避风港 D 导火线) 之一。 为了进一步了解国人的睡眠情况,新加坡保健服务集团属下综合诊疗所 针对 350 名综合诊疗所到访者 3(A 开启 B 开发 C 展开 D 展现)调查。受 访者中,学生和全职工作者睡眠不足,情况最严重,分别有近七成和近半数 的人平时睡眠时间少于七小时。 调查也发现,睡前活动和睡房环境是影响睡眠时间的重要因素。 调查负责人之一的陈美璇指出:“在睡房里进行睡觉以外的活动, 会 4 (A 混淆 B 左右 C 刺激 D 掌控)大脑对睡眠区和活动区的区分,使人难以 入眠。若能清楚 5(A 分散 B 分辨 C 划分 D 归类)这两个范围,便可缩短 晚上的入眠时间。” 吸烟也是影响睡眠时间的因素之一,56% 的受访者表示睡眠不足,这个 比率比非吸烟者高出约 15%。 取自《我爱读报》
3 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 B 组 病句改正(每题 2 分,共 10 分) 以下画线的句子都有语病,根据短文的内容和上下文的意思加以改 正,使整篇短文的文字衔接自然,语意连贯。 长久以来,一个人能赚大钱,或成为一名社会精英,在别人看来,他很 可能就是一个成功的例子。 近年来,社会大众也开始尝试重新定义成功二字。(6)那么,如今年 轻一代对成功的定义,是否已经生产改变? (7)本地将展开一项成功指标调查了解他们对“成功”的定义,向 2000 名 15 岁到 25 岁的青少年。 (8)这个调查由关注社会流动性的非营利机构 Access Singapore 进行, 内容涵盖包涵学术表现、事业、家庭、快乐、健康和财富等共 12 方面,会 通过面对面和线上方式采访参与者,预料耗时一年。(9)计划每两年进行一次 调查,以了解青少年观点的变化。 教育部长陈振声之前在参与相关活动时,也分享了个人观点,并提出重 新定义“成功”的可能方向。(10)他认为,在努力的同时,一些外在因素却 未必为自己所掌控,因为一味专注于追求个人成就,生命可能会有缺憾。 他建议大家跨越个人成就,以个人贡献来衡量成功。他说,每个人都有 自己的长处,都能够以所长来帮助身边的人。 取自逗号《如何定义成功?》
4 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 二 阅读理解一(每题 2 分,共 10 分) 第 11 至 13 题,试根据篇章的内容,选出最适当的答案,然后在作答 簿上把相应的圆圈(A,B,C 或 D)涂黑。第 14 至 15 题,请把答案 写在作答簿上。 读人,比读其他文字写成的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子, 至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打 伞悄悄地先走了。你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况 且是人家的伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一 把伞吧。 有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清凉、甜美 的大河,而在河床的底下,却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时,千万别憎 恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺难的,弄 不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人 性的回归和自省吧。 有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒一滴汗水,而当你 收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时,千万 别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着什么样的心理,都应 该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地, 会让他学会一些自尊和自爱。 读别人,其实也在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背 后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。 读人,最重要是读懂怎样处事待人 。 读人,是为了要做一个真正的人。 因此,读人时,要学会宽容与大度,才能读出一些有益的东西,才能读 出高尚、欢乐和幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各方面去阅读。
5 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 11 作者要读懂这本 “人之书” 的目的是什么? (A) 要学会宽容与大度。 (B) 是为了要读懂自己。 (C) 是为了做真正的人。 (D) 要得到欢乐与幸福。 12 文中第二、三、四段中用了什么论证方法? (A) 引用论证 (B) 举例论证 (C) 比喻论证 (D) 对比论证 13 以下那一项最适合形容第二段中 “打着伞悄悄地先走了” 的人? (A) 小气。 (B) 自私。 (C) 狡诈。 (D) 贪婪。 14 作者认为我们应该如何对待文中所提的各种人?(2 分) 15 “读别人,其实也是在读自己。” 这句话给了你什么启示?(2 分)
6 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 三 阅读理解二(共 38 分) A 组 阅读下文,完成第 16 至 20 题。 如果出发点、方向和方法都有了偏差,“教育”这件事可就变得非常恐怖 了! 我们这些受过教育的人,常常会认为自己拥有独立的人格和独特的品 味,不太容易受别人的影响。 其实并不全是这样。我们在开始接受教育的第一天,就无可避免地受了 影响了。 譬如小学的美术教育。 在小学上美术课的时候,画得好的同学,老师会派他出去参加比赛,师 长们会勉励他,要他继续努力。他也立志要成为画家。 他应该是一个教育成功的例子。 我不同意,我们最多只可以说他是个受到鼓励、自己也走对了路的例子。 儿童时期的美术教育绝对不是要发掘天才或培养天才,更绝对不是要在 一班几十个孩子里面展开“分类”的活动--分成不会画画和会画画的两类。 从六七岁就开始的分类教育,是多么恐怖与绝望的教育? 班上那些谦虚的、自卑的、自认没有“美术细胞”的,还有那几十位“不会 画画”的同学,就这样被影响了,也被牺牲了。 他们从此远离“美术”,请问,这样的教育如何能够说得上是成功? 其实,“美”并不只是一张单纯的图画,“上美术课”,也并不是只有画画 这一种单调的方法。儿童美术教育的真正目标是让孩童拥有一颗柔软而又敏 锐的心,透过这颗心,他才能充满自信地走进这个世界,能够领略和欣赏生 活里种种奇妙有趣和美丽的现象。 美术课的真正内容,应该是在老师的引导之下,让孩子通过创作或者欣 赏的过程,在内心里产生欢愉和自由的感受。而最重要的一点是--全班孩童 之中不可以有一个牺牲者。因为,让身体健康的活着是每个生命应有的权 利,让心灵健康的成长也是一样!
7 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 16 作者对于太小进行 “分类教育” 有什么看法?为什么?(4 分) 17 作者认为儿童美术教育的目标应该是什么?(4 分) 18 结合上下文,说明以下两句话的意思。 (a) 如果出发点、方向和方法都有了偏差(2 分) (b) 全班孩童之中不可以有一个牺牲者(2 分) 19 作者认为 “上美术课” ,也并不是只有画画这一种单调的方法。试结合你 的生活谈谈你对这句话的看法。(5 分) 20 作者认为美术课最重要的一点是不让全班孩童中有一个牺牲者。你有什么 看法?(5 分)
8 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 B 组 阅读下文,完成第 21 至 24 题。 华语到了她嘴里,变成了一道河,潺潺地流、源源地流,没有夹沙带 石,异常畅快。 实在难以置信,坐在眼前的白雪丽,竟是道道地地的美国人;更叫人吃 惊的是,她的华文竟是在新加坡自学成功的! 白雪丽表示,学习语文,最大的关键是你必须爱它;有了爱,便有了披 荆斩棘的信心和动力,即使投注再多的时间也嫌不足、就算放进再多的努力 也嫌不够。爱,能够帮助你持续不断地攀爬学习的梯阶;上了一层楼之后, 更上一层楼,永无止境。 对于我国莘莘学子学习华文态度的冷漠,白雪丽客观地分析,社会与家 庭不断地给孩子错误地制造了“华文难学”的印象,致使孩子在起步时便已经 存着“打退堂鼓”的心理了。试想想,尚未进入沙场,便已升了白旗,对于战 果,还能乐观吗?学习语文,是必须抱着“破釜沉舟”的决心的呀! 要去除学习的心理障碍,白雪丽认为家长该在孩子小的时候便设法让他 们爱上华文。“给孩子讲故事呀,让他们认识孙悟空、猪八戒、沙僧等等可 爱的形象,然后,才慢慢地将他们引进书籍美妙的天地里。还有啊,古典文 学如《水浒传》、《三国演义》等等,已经被开发成很有趣的电脑软件,家 长应该让孩子尽情地玩,等他们熟悉了这些人物形象后,也许便会自动找书 来看了。” 诚然,有了爱,学习自然水到渠成。缺乏了爱的学习,是拉牛上树的方 式、是强按牛头去喝水的方式,往往是事半功倍;更糟的是,后劲全无,学 生一离开校门,便将书本束之高阁,不说不读不写,渐渐地,过去的学习成 果便悉数还给老师了。从零开始,又回归于零。 白雪丽说道: “我,一个美国人,21 岁才接触发华文,能够在新加坡自学成功,我就 不明白,新加坡的学生为什么会视华文学习为畏途?” 她提出的这个问题,值得大家好好思考。
9 of 9 Methodist Girls’ SchoolHigher Chinese Paper 2 Sec 4/Yr 4 Mid-Year Exam 2023 21 为什么作者会用 “难以置信” 来形容白雪丽?(3 分) 22 白雪丽如何看待我国的莘莘学子对学习华文的冷漠态度?(4 分) 23 作者认为 ‘学习要水到渠成’一定要有什么条件?你同意吗?试结合文章的 内容加以说明。(4 分) 24 文中最后一段,白雪丽提出了一个问题。试结合自己的经历,谈谈你对 这个问题的看法。(5 分) 四 片段缩写(共 12 分) 25 将阅读理解二(B 组)第三段到第五段(第 5 行到第 18 行),缩写成 80 字的短文,说明 “如何学习语文” 。 完
Content continues in the PDF. Download PDF
Related notes
- NYGH 2010-S3BT2-HCLMYEs/CAs/Other Tests · 2010
- NYGH 2010-S3BT1-HCLMYEs/CAs/Other Tests · 2010
- NYGH 2014-S3MYE-HCL P2 AnsMYEs/CAs/Other Tests · 2014
- NYGH 2014-S3MYE-HCL P2MYEs/CAs/Other Tests · 2014
- NYGH 2014-S3MYE-HCL P1 with ansMYEs/CAs/Other Tests · 2014
- NYGH 2014-S3EOY-HCL P2 with ansExam Papers · 2014
- NYGH 2014-S3EOY-HCL P1Exam Papers · 2014
- NYGH 2013-S3EOY-HCL P2 AnsExam Papers · 2013
- NYGH 2013-S3EOY-HCL P2Exam Papers · 2013
- NYGH 2013-S3EOY-HCL P1 with ansExam Papers · 2013
- NYGH 2013-S3BT1-HCL AnsMYEs/CAs/Other Tests · 2013
- NYGH 2013-S3BT1-HCLMYEs/CAs/Other Tests · 2013
- See all Higher Chinese notes

