补课练习

一 语文应用 A 组 短文填充（每题 2 分，共 10 分） 根据短文的内容和上下文的意思，从括号中选出最适当的答案， 然后把代表它的数字写在下面的表格里。 1985 年，人们发现，牛津大学有着 350 年历史的大礼堂出现了严 重的安全问题。经过检查，大礼堂的 20 根横梁已经风化 Q1 （1 损害 2 腐朽 3 破坏 4 摧毁），需要立刻更换。每一根横梁都是由巨大的橡 木制成的，而为了保持大礼堂 350 年来的历史 Q2（1 风貌 2 容貌 3 面 貌 4 样貌 ），只能用橡木更换。 在 1985 年那个年代，要找到 20 棵巨大的橡树已不容易，即便有可 能找到，每一根橡木也许将花费至少 25 万美元。这令牛津大学 Q3（1 无能为力 2 坐以待毙 3 听天由命 4 一筹莫展）。 这时，校园园艺所来报告，350 年前，大礼堂的建筑师早已考虑到 后人会面临的困境，当年就请园艺工人在学校的土地上种植了一大批 橡树，如今，每一棵橡树的尺寸都已远远超过了横梁的需要。 这真是一个 Q4（1 欢天喜地 2振奋人心 3神采飞扬 4眉飞色舞） 的消息！一名建筑师 350 年前就有的用心和 Q5（1 主见 2 高见 3 远 见 4 偏见）。 建筑师的墓园早已荒芜，但建筑师的职责还没有结束。如今，这 样一个故事能给我们什么启示呢？我们尽可以去联想一系列的词汇— —可持续、资源、长久、环境，但这些都显得太弱。 也许，只有一个词可以体现，那就叫“责任”。 B 组 病句改正（每题 2 分，共 10 分） 以下画线的句子都有语病，根据短文的内容和上下文的意思加以改 正，使整篇短文的文字衔接自然，语义连贯。 谈起儿时游戏，现在和以前的小孩所玩的游戏有着天壤之别。 Q6 不同年代时期的人 ，拥有专属他们的童年游戏。那些游戏给他们留下 的回忆，现在想起，心里还是会漾起淡淡的幸福感。

Q7 科技越来越发达，儿童的玩具也从简洁的五粒子、弹珠、毽子 等，演变成今天高科技的机动玩具枪、电子游戏等。Q8 不同时期的游 戏都有各自吸引人的，它们给孩子们带来了不同的乐趣。 在六七十年代，没有电脑，没有手机，小孩都玩些什么呢？今年 68 岁的黄明芳说他小时候喜欢和同村的孩子一起打弹珠。Q9 这项游戏 在六十年代很受小孩欢迎，尤其是男生，也把弹珠视为珍宝。 Q10 黄明芳十分怀念儿时的生活，“以前在农村，没有电脑和手 机，除了要帮家里的大人做家务，剩下的时间，我们一群小孩就会玩 弹珠聚在一起。那些乐趣以及与同伴培养出来的情感，就算几十年过 去了，都不会忘记。” 二 阅读理解（16 分） 阅读下文，完成11-14 题。 B 组 阅读下文，完成 21 — 24 题。 何谓瞎忙？瞎忙就是指在黑暗中忙碌，亦指胡乱地忙碌。 有个故事，说的是一个老师父和小和尚师徒俩的事。小和尚非常 勤奋，不管是出外化缘，还是在厨房洗菜，他从早到晚，忙碌不停。 终于有一天，他累得实在受不了了，对老禅师说：“为什么我那么累， 却没见什么成就呢？”老师父让小和尚把碗拿过来，并让他拿核桃装 满它，然后依次把米、水和盐等装入碗里。接着，老师父把所有东西 倒了出来，再用相反的顺序做一次。这时，老师父问小和尚：“你看， 现在碗里还放得下核桃吗？”小和尚摇摇头。老师父说：“人生也是 这样的道理。” 这正是很多现代人共同的写照：一心多用。大部分人高估了自己 的能力，以为自己无所不能，可以手脚并用同时完成很多事情。然而， 为了应付应接不暇的杂务，许多人却整日行色匆匆，疲态毕露。“我 好忙”似乎成为了人们共同的口头禅，观念上认为，忙是正常，不忙 是不正常。正因如此，我们无法从容地吃顿饭，无法安稳地睡个好觉， 无法专心地想重要的事。 西方有句俗话：“工作可以使一个人高贵，但也可能把他变成机 器。”我们生活在一个压力极大的社会环境中，我们拼命地工作，是

为了生活；实际上，不管我们有意或无意、主动或被动，工作几乎成 了生活的唯一内容和支柱。盲目工作让人失去了自我，也不会思考， 只会一味向前冲，也会使我们工作时给同事带来压力，甚至回到家把 气发泄在家人的身上。 “天道酬勤”是一句古训，只要你勤劳付出，上天会给你丰厚的 回报。然而，平庸的人往往懒得动手动脚，不爱动脑，因而制约了他 们的发展。其实，工作做得好不好，是要注重结果，而不是看你有多 忙。最重要的是去除其他不必要的工作，把精力集中在重要的大事上。 埋头苦干，只做不想，会让你迷失方向，所以事先周全的策划非常重 要，不然到头来工作毫无头绪，生活杂乱无章。 若是你日夜奔波，异常忙碌，那你很有必要认真思考未来的方向。 究竟要如何先将核桃装进生命当中？又该怎样区别核桃和大米呢？如 果每个人都清楚自己的核桃是什么，生活就简单轻松了。唯有先把核 桃装进生命的碗里，才不会一辈子迷失在大米、水和盐这些细小的事 情当中。 （改写自《有一种失败叫瞎忙》） Q21 老禅师想要说明的道理是什么？他是如何说明的？（4 分） Q22 文中第四段运用了什么论证方法？试举例并说明它的作用。 （4 分） Q23 盲目工作会如何影响人们的心态？（4 分） Q24 文中提到“如果每个人都清楚自己的核桃是什么，生活就简单轻 松了”。你同意吗？试结合文章内容并举生活例子加以说明。 （4 分） 四 片段缩写（共 12 分） Q25 将阅读理解二（B 组）第五段到第六段，缩写成 80 字的短文，说 明“有效的工作方式”。