HCL Paper 1 Paper 2 Notes

Javier Ng3C/6 Paper 1 实用文● 记得 要写主 题，不然扣 1 分● 记得你只有 40 分 钟 ，写的直接， 问题要什么就给什么，直接解实，直 接分析，要很 紧密围绕着话题说，不要啰嗦 私人 电邮● 开 头和结尾： A ） 问候 : 称呼 ( XXX:) + 你好 ! + 很高 兴收到您这封来信 B) 目的 + 关心 语 C ） 结束语 + 夜已深 D ） 盼回复 + 祝好 ! ( Next line 空两格 ) ： 1 分● 回答 问题一 + 建议： 3/4 分 （不确定）○ 这第一分可以用来写看法，安慰朋友，跟他说问题是解决得了 的 / 祝 贺朋友的成功 + 概述问题，简单总结整个看法 / 观点○ 其他 3 分可以用来仔 细谈题目的要求○ 看法 题：原因 / 影响（看题目，可能会有有帮助的地方 )○ 若是分享 经验，通常是回应顾虑 / 担忧 → 必须找出有哪些担忧 ，各 针对● 回答 问题一 + 建议： 4/3 分 （不确定）● 读好问题在问什么● 不是每一个 题适合写原因，如果题目已经给了您原因 / 原因不多写， 就 专注与同情 + 解释问题 → 可以说这问题不是独一的，很多人都因 什么什么原因都有 这样的感受● 不要抄 题目给的内容 ， 题目的内容是要提到，但不是你依赖的 开 头： 主 题： XXX 爱新 : 你好！很高 兴收到你的电邮 。 ( 现在考完试了，社区服务活动的确是 放松的好 办法。简单 intro, 不要写太多）我写这封电邮的目的 是 谈谈对你 校新 计划的看法，也会分享如何鼓励学生积极参与社区服务活动。 首先，恭喜 你成 为校内社区服务活动的负责人！ ( 回复朋友）虽然责 任重大，但是 热衷于社区服务的你一定可以好好地利用这个机会，为所有 的社区服 务者创造良好的服务平台。想必你已经对活动有了初步的构思。

Javier Ng3C/6 ( 概括 问题）现在先谈一谈你校的新计划。我认为这计划的出发点虽然是 对的，却不会达到理想中的效果。 ( introduce your points) 结尾： 夜已深，我就到此 搁笔。希望我的建议对你有用，盼早日收到你的回邮 ! 祝好 ! 姓名 论坛● 开 头：介绍 background + 立场： 1 分● 回 应： 3 分 记得从立场考虑怎么回答， 不要太长。● 建 议 / 重要性 / 影响： 4 分 记得读好问题，不，一定是建议。至少写三个才肯定 4 分。 公 务电邮● Intro 只需写署名 + 看到了你的言 论，感触良多 + 我今天写这封电邮 的目的是 给予我的看法和建议 , 就直接写了。 不要抄 题目 ，浪 费时间● 计划题 , 不要 谈现在所有的问题等 → 这是作文写的 , 电邮要简单 , 直 接 谈好处。● 哪一个部分有更多 说 , 就写得更多 ,不要限制自己。● 建 议几分就写几个建议 → 3 分看法 + 4 分建议 就写 4 个建议 , 各一分● 1 分 : 概述 问题 + 提出总得来 ( overall) 的个人观点 / 看法 / 立场 ( 对于这 现象提出个人观点 , 回答问题 )○ 可以抽分数 , 弥 补写不好的点子○ 整体看起来更有 调理● 3 分 : 小看法 , 解 释这个看法 / 立场 , 为什么会有这样的看法，原因 + 影 响 → 根据 题目要求 ( 现象 = 看法 + 原因 + 影响，计划 = 好处）● 3 分 建 议● 记得这是 公 务 电邮，要写得正式，不可以太贴切（用你们必须 , 读好 我的建 议 ....), 你以为你是谁 ....● 总结 （直接抄 ) ：素问您从善如流，办事效率高，希望您采纳本人的建 议。谢谢。 + 署名

Javier Ng3C/6 开 头 主 题： XXX 姓 + 职位： 我是 XXX ， 一名学生。最近 读了您 ( XXX, copy) 的博客，感触良多。我 非常支持 这项计划 / 我对此现象感到 XXX ， 今天写电邮的目的是为了 ( 写出 什么要 谈的东西，要回答的问题是什么） 结尾 素 问您一向注重学生意见，并从善如流，办事效率高。希望此次也能考虑 我提出的建 议。谢谢！姓名 怎么写建 议1.合理 / 可行a. 只要符合 逻辑就行了，要答 “ 为什么 ”2.具体a. 作法，怎 样做，内容要详尽b. 要 给很多内容，你的建议怎么举行 ( how to do?)3. 有 针对性a. 对象 很重要， 这计划谁来落实b. E.g. 要是学校 举办的活动，让你给建议，你不可以说 “ 学生 ”...., 你要学校怎么做学生的 东西呢？4.有效（此外的，如有效，就加分）a. 这建议是标本兼治的，治标也治本（解决表面上 + 解决根本 )● 张贴海报，宣传都通常不接受○ 因 为通常是学生已经知道这平台存在，是不愿意参加而已○ 如写宣 传，也要给足够的细节，也要有针对性，怎么宣传，怎么 会 让学生想参加（自然想参加 XX 不接受，太 vague ）● 不要写建 议相同的 → e.g. 都是围绕鼓励 XXX 做什么○ E.g. 鼓励表哥 说出心事，鼓励表格去找工作○ 具体行 动：陪他去心理辅导师，介绍一些培训课程 / 工作● 建 议可以 围绕着所写的看法 去写，只要 对象对就行了，但这不是必 要的，可 创造新的建议来解决问题● 写建 议时，可以 include 补充 建 议所有残缺的地方 。 E.g. 这建议有可 能出 现 XXX 的问题，所以应该这样做，来解决问题 ( 但要略写 )

Javier Ng3C/6 建 议 structure1.写是什么 ， 谁做什么2.写 怎么 执行 ， 说明这建议具体怎么操作， 执行方案 + 细节3.写 为什么这么做 ，提出所 针对的 问题 + 为什么你觉得会解决这问题a. 写出 这建议的 好 处，有什么好的影响4. 如果是坏 现象 → 讲原因5. 如果是 计划 → 讲计划的好处6. 如果是好 现象 → 讲影响 , direct impact + indirect 作文情景作文 不要偏 题，要紧扣题目。最好不要做，做的都应该是不高分 演 讲词● 有 对象，要关注听众的感受，目的在于 打 动观众 ， 产生 共 鸣● 语言要 生 动，有感染力，要比文章更 口 语化，要易听易明 开 头：●按在座各位身份不同，自上而下○ 校 长，各位老师们，各位童靴，大家好●目的在于抓住听众，可以直接 开 门见山，用 设问，用 调查数据 / 名人 名言 / 新 闻报道 + 讲到 中心 论点正文：● 跟 议论文一模一样，用过渡句，分成分论点详写● 不能改 变立场 ， 应该 / 不应该是和问题一模一样的● 不能用真 实校名● 语文要念起来顺口，是情感 上的 说服性 结束语：● 简单概括正文要点，引出结论● 致 谢 + 我的演讲到此结束，谢谢大家 议论文 Structure ： 中心 论点 + context ， 分论点一，二，三 （ PE