HCL Compre Notes

1 Y34 HCL Notes 1. 私人电邮 a. 不要写电邮地址和日期 b. 直接抄主题，不要写“回复” c. 开头：你好！很高兴收到你的电邮。我写这封电邮是为了 XXX d. 结尾：夜已深，就此停笔。希望早日收到你的回复！(line break) 祝好！ e. Dissect the original text and answer the question f. Establish a tone of friendliness g. Be concise h. Solutions must be DIRE (detailed, implementable, relevant and effective) 2. 公务电邮 a. 不要写电邮地址和日期 b. 直接抄主题，不要写“回复” c. 开头：您好！我是 XXX（介绍身份）。我看到了您有关 XXX 的博文/网页，今天给您写这封电邮是为了 XXX d. 结尾：素问您一向从善如流，为 XXX 着想。希望您能采纳我 的建议。谢谢。（不要写“启”） e. Dissect the original text and answer the question f. Establish a tone of formality g. Be concise h. Solutions must be DIRE (detailed, implementable, relevant and effective) 3. 论坛 a. 开头：介绍身份 + 最近关于 XXX 引起热议 + 立场 b. 结尾：总之 XXX + include some cliché aspiration c. Answer each response with concision (cap 6 lines) d. Establish a tone of political formality e. Solutions must be DIRE (detailed, implementable, relevant and effective) 4. 议论文 a. Establish a firm stance b. Use a variety of 论证方法 and 修辞手法 to support your points c. PLAN beforehand d. Use short fables to reinforce your point (if applicable) e. If you use 比喻论证, be consistent and restate the metaphor at the conclusion f. Explain everything clearly → the marker should not have to read your script twice in order to fully understand it g. ALWAYS link back to the 中心论点 in order to preserve textual cohesion h. Try not to fake studies and statistics

2 5. 材料作文 a. 开头：照抄材料 + 立场 i. 措施: 支持/不支持 (usually write 支持) ii. 现象：欣慰/担忧 iii. Singular incidents: 感动/气愤 iv. 观点：同意/不同意 b. Split the 材料 into three points (normally 1 略, 2 详) c. Explanations must be based on the 材料 d. Identify and analyse based on the following points： i. Features (what properties does XXX have which intensified the issue? E.g. widespread utilisation?) ii. Reasons (Societal culture? Lack of discernment? Ulterior motivations?) iii. Impacts (positive / negative, scale, internal / external, etc.) e. DO NOT WRITE 建议 f. Include as many linguistic devices as possible (e.g. 设问，比喻等) in order to engage your reader in an otherwise drier-than-sahara essay 6. 演讲稿 a. 称呼：尊敬的主席、校长、评审、老师、来宾、同学们 etc. b. 开场白：大家好！今天我演讲的题目是 XXX (no self-introduction) i. 开门见山 ii. 出语惊人 (give a shocking statistic / anecdote / etc. to engage the audience) iii. 巧用修辞: 比喻、比拟、夸张、设问、反问 (more engaging) iv. 名言典故 (insert some literary quote to convey the impression that your speech would be insightful) c. 中心论点 should be embedded into your introduction d. 结束语: Reiterate stance, throw in some aspiration, and end with 我的演 讲到此结束，谢谢大家！ e. Use a variety of 论证方法 and 修辞手法 to support your points f. Try to use 排比 more because it is best applied in speech g. PLAN beforehand h. Use short fables to reinforce your point (if applicable) i. If you use 比喻论证, be consistent and restate the metaphor at the conclusion j. Explain everything clearly → the marker should not have to read your script twice in order to fully understand it k. ALWAYS link back to the 中心论点 in order to preserve textual cohesion l. Try not to fake studies and statistics

3 7. 病句改正 a. 成分残缺 b. 成分多余 c. 搭配不当 d. 语序不当 e. Passages will include each type of error at least once f. Be wary of context → read the sentences before and after 8. 说明文 Term Translation Purpose 种类 事物说明文 Tangible subject matter NIL 事理说明文 Intangible subject matter NIL 说明顺序 时间顺序 Chronological order 说明事物的发展变化 空间顺序 Spatial order 说明事物的形状、构造 逻辑顺序 Logical / Explanatory order (e.g. cause and effect) 说明事理 + 事物之间的内在 联系 说明语言 生动语言 Active voice (?) 通过修辞手法使文章妙趣横 生，增加文章的趣味性和可 读性 (entertaining) 平实语言 Passive voice (?) 使用科学专业术语介绍具体 的科学知识 (scientific) 说明方法 举例子 Provide examples 具体真切地说明事物的某种 特点。 分类别 Categorisation 条理清楚地说明事物的某种 特点。对事物的特征或事理 分门别类加以说明，使说明 更有条理性。 打比方 Metaphorical analogies 把 A 比作 B，生动形象地说明 A 的某种特点，加强了文章 的趣味性。

4 列数字 Statistics 具体而准确地说明事物的某 种特点，使说明更有说服 力。 作比较 Compare and contrast 通过比较，突出了被说明对 象的某种特点。 引资料 Quotations 用引用的方法说明事物的特 征，增强说服力与权威性。 下定义 Definitions 用简明科学的语言对说明的 对象加以解释，从而更科 学、本质与概括地解释事物 的特征。 说明结构 并列结构 Every point is equally important → can be rearranged in any manner 递进结构 Points are of different importance → progressively significant 总分结构 Introduction → Points (并列) → Conclusion Can be 总分 / 分总 / 总分总, where 总=开头 / 结尾 and 分= 正文 9. 论证方法 + 论据类型 a. 论证法 i. 引用论证法 ii. 举例论证法 iii. 对比论证法 iv. 比喻论证法 b. 论据类型 i. 事实论据 ii. 理论论据

5 c. Answering such questions in comprehensions: i. 举例论证：这段话运用了举例论证法。它举出 XXX 的事 例 (summarise)，具体有力地论证了 XXX 的观点，从而使 论证更具体，更有说服力。 ii. 引用论证：这段话运用了引用论证法。它引用 XXX 的 名言 / 俗语 (directly copy) ，阐明 XXX，使论证更有说服 力。 iii. 对比论证：这段话运用了对比论证。它通过正反两面的 论点或论据加以对比，使论点更加鲜明，令人印象深 刻，更能揭示文章的主旨。 iv. 比喻论证：这段话运用了比喻论证法。它把 A 比喻成 B，论证（本体与喻体的关联性）一样，更生动形象地 证明 XXX 观点，使论证更有说服力。 10. 修辞手法 Term Translation Purpose 比喻 Similes and metaphors 作者把 A 比作 B，生动形象地凸显 出 XXX, 增强文章的感染力和趣味 性, 使文章更通俗易懂, 给读者留下 深刻印象。 比拟 Personifications and objectifications 设问 Ask a question and respond to yourself 引起注意，启发读者思考，加强作 者想表达的思想，给读者留下深刻 印象。 反问 Rhetorical question 加强语气，明确表达某种观点和思 想感情，给读者留下深刻印象。 夸张 Exaggeration 用言过其实的方法突出 XXX, 增强 文章的感染力，给读者留下深刻印 象。 排比 Anaphora 生动地突出 XXX，强调内容，增强 气势和文章的节奏感和感染力，给 读者留下深刻印象。

6 11. 人物描写 Term Translation Purpose 行动描写 Describes actions 表现出人物的性格特点，生动地突 出 XXX，反映了人物的内心世界， 增强文章的感染力，给读者留下深 刻印象。 肖像描写 Describes appearances 心理描写 Describes thoughts 语言描写 Describes speech 12. 叙述顺序 顺序：A, B, C, D, E, F, G 倒叙：G, A, B, C, D, E, F 插叙：B, C, D, A, E, F, G 13. 寓言 a. 含有道德教育或警世智慧的短篇故事 b. 作用：通过一些有具体形象的故事来显现抽象，让读者细细咀 嚼道理 ，增强文章的感染力，给读者留下深刻印象。 14. 线索 a. 叙事性文章中贯穿整个情节发展的脉络 b. 作用：贯穿全文，使文章浑然一体， 使结构完整严谨 15. 五官感知：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 (visual, auditory, olfactory, taste, touch) 16. 首尾呼应 a. 作用：突出文章的主题，使结构完整严谨 17. 景物描写 a. 描写形状、颜色、声音、气味、数量等 b. 作用：渲染气氛，突出景物特点，使读者有身临其境的感觉， 留下深刻印象 18. 先抑后扬 / 先扬后抑 a. Criticism before praise / praise before criticism b. 作用：突出的是后面，前面只是来做对比, 使情节曲折起伏 19. 制造悬念 a. Suspense b. 作用：激发读者的兴趣，使情节曲折起伏，给读者留下深刻印 象