NYGH 2015-S3EOY-HCL P2

班级： 姓名： 班号： 南洋女子中学校 NANYANG GIRLS' HIGH SCHOOL 2015 年年终考试 中三 高级华文 1 小时 45 分 试卷二 星期五 2 October 2015 1100－1245 考生须知： 1. 本试卷共有四项试题。 2. 细读每一项的说明后才作答。 3. 答案须写在所提供的作答卷上。

2 出题者: 林婉贞 本试卷共分 9 页印刷 NANYANG GIRLS' HIGH SCHOOL 南洋女子中学校 一、 语文应用 A 组 短文填空 （每题 2 分，共１0 分） 根据篇章的内容和上下文的意思，从括号中选出最适当的答案， 然后把代表它的数字写在作答卷上。 小时候和奶奶同住，奶奶脾气不好，经常因小事生气 。她每天总是 Q1（1 肆无忌惮 2 自惭形秽 3 絮絮叨叨 4 不屈不挠）地念着生活琐 事，家人的一举一动，都成了奶奶不高兴的原因。有时脾气一来，奶奶 便大声叫骂，怒骂完毕后更 Q2（1 拂袖 2 啜泣 3 撤离 4 谴责）而 去，弄得家里鸡犬不宁，家人觉得很困扰，但对于奶奶的脾气又无 可奈 何。 长大后，我 成了家，成为一个太太和母亲，有时会为了一点小事生 气或大吼，才警觉到自己竟然不知不觉地 Q3（1 酝酿 2 实践 3 谱写 4 复制）了相同的模式。为打破这样的恶性循环，我开始注意周遭值得

3 学习的典范，看看别的妈妈在某些情境下如何与孩子相处，因此发现很 多时候只要 Q4（1 未雨绸缪 2 和睦相处 3 平心静气 4 同舟共 济），轻声并明确地告诉孩子不可以的原因，不需要高声，也不需要一 连串怒骂，孩子反而更容易听懂或接受。 每当想怒吼孩子时，我 便先在心里默默数数，等情绪较 Q5（1 惆怅 2 稳定 3 懈怠 4 平衡）时再告诉孩子我不高兴的原因。现在，我已经 越来越懂得自我控制 了，我的孩子也开始学习到更好的情绪表现模式。 原来改变上一代对我们的影响没有这么困难。 B 组 病句改正（每题 2 分，共 10 分） 以下画线的句子都有语病，根据短文的内容和上下文的意思加以 改正，使整篇短文的文字衔接自然，语意连贯。

4 一八六六年出生于 日本的本多靜 六，年轻时清贫苦学，自费到德国 留学，取得了慕尼黑大学国家经济学博士学位。Q6 一八九二年，成为东 京农科大学副教授，开始他预扣四分之一储蓄， 以及每天写一页文稿。 借由实践自己特有的储蓄投资方法与生活哲学，累积了庞大的财产。 Q7 本多静六的做法是在收到各种经常性收入时，临时收入则全部存 起来，先预扣四分之一储蓄起来。 也就是说，把月薪与其他固定收入的 四分之一，以及全部著作收入、奖金、旅费余额等临时收入，都投入存 款中。Q8 如此一来，隔年产生的存款利息，就是一种经常性收入，一样 地，再把它的四分之一预存下来。 Q9 本多静六从二十五岁展开这样异常艰苦的储蓄法，不过，他的这 套有系统的计划，始终是构建在 有系统与 理性的 基础上， 只要坚持下 去，必能达成最终目标。 本多静六从清贫学者到成为日本巨富，晚年捐出所有选择匿名的财 产，甘于再次过着赤贫恬淡、工作与学习并进的简朴生活。Q10 他始终 相信人生就要努力，而努力就会幸福 ，双倍的财富不等于双倍的幸 福。 因此是最懂得运用金钱的人，也是懂得“生活之道”的人。

5 二 阅读理解一（每题 2 分，共 10 分） 根据篇章的内容，选出最适当的答案，然后把代表它的数字写在 作答卷上，或完成下列各题。 我在心情沉 到谷底时，来到大陆一个少数民族的村落。这里有些人 连普通话都不会讲，共通的语言是方言；有许多我以为现代不会有的生 活器具，在那里却是人们每天的必用品。 我像是一下掉入五十年前的时空，有许多新的想法不断地涌入我的 思潮。 那里的人很贫穷，但笑容很真实，他们是真正在笑着，仿佛天地间 没有其他的事，活得很理直气壮。 村落里二十个男人的薪水 加起来，也没有我一个人的所得高，但他 们每天都活得很实在，有种真正活着的踏实感。 我像是虚浮着活在天地间的人，随时在飘飘荡荡，所以格外的羡慕 那种踏实感。 有一天早上，我一个人坐在厅口，厅前院落里，母鸡带着小鸡在散 步，不知何时，我身旁坐着一位老婆婆，我一转头，便看见她张开嘴对 我一直笑。 我知道她没有恶意，但一时也搞不清楚她的意图。 她突然开口说了一堆福州话，我不知她到底想表达什么，话也听不 懂，她见我不懂，便一边笑着，一边比手画脚起来。

6 那个早上，我便是和一个陌生的婆婆，试图用彼此都不懂的语言在 沟通做朋友。 很久之后，我知道她是在告诉我，我眼前的那棵不知名的大树，开 起花来很美，结起果来很甜。 她只是想和我分享，她曾看过的美丽的花和甜美的果。 她看到我因此而微笑，她也笑得更开心。 那一个早晨，她教会我用微笑的态度去看世界。 到现在我还不知道那位 婆婆的名字，这一辈子，也许不再有机会看 到她，但她教会我很重要的生活态度。 Q11 作者到大陆一个少数民族村落时的心情是 （1） 先沮丧，后释怀。 （2） 先沉默，后愉快。 （3） 先无奈，后兴奋。 （4） 先愤怒，后开心。 Q12 作者到乡村发现那里的人 （1） 不会讲普通话。 （2） 只会讲福州话。

7 （3） 有许多新想法。 （4） 生活得很踏实。 Q13 老太太教会作者 （1） 发掘生活中的许多惊奇。 （2） 如何欣赏美丽的花和果。 （3） 以乐观的心态面对生活。 （4） 用手语进行沟通和分享。 Q14 从文中找出表达下列词义的两个词语或成语： （a） 不切实际 （b） 希望达到某种目的的打算 Q15 “重要的生活态度”指的是什么？为什么我们需要这种态度？

8 三 阅读理解二（共 38 分） A 组 根据阅读下文，完成 16-20 题。 安达曼尼科巴群岛隶属印度，散布在孟加拉湾南部，离印尼只有 100 余公里。全区 572 个大小岛屿南北纵向排列，多数为无人岛，仅有 38 座有人居住。由于印度政府禁止该区开发，不许外人打扰岛上的原住 民部落，只有少数岛屿开放观光，因此在 21 世纪前，几乎无人注意到这 处朴质的人间天堂。也因为如此，群岛特有的动物与植物至今几乎保持 着原始的风貌。 赫洛克岛是开放观光的岛屿之一，位在岛屿群的东边，风景秀丽， 气候宜人，面积为 143 平方公里，主要的游客是印度人以及大胆的西方 背包客。虽然近年来它愈来愈热门，但与闹哄哄的亚洲大陆相比，仍是 静谧的仙境。漫步在海滩上，只有几 只掘土挖洞的寄居蟹与你相伴，若 是潜入将近 30 公尺的海底，那么友伴就多了。无数鱼儿在鲜艳的珊瑚与 海百合之间穿梭，包括了鹦 哥鱼、蝴蝶鱼、海蛞蝓与七彩管虫石，还有 触手如花般绽放的小型海洋动物。幸运的话， 偶尔还能撞见两公尺宽的 魟鱼如慢动作似地从你的身边飘荡而过。 有趣的是，在 10 年前，赫洛克岛的访客寥寥无几，两、三家仅有的 简陋青年旅舍甚至没有电，群岛一周 3 班的联外班机也不足以发展观光 事业。没想到， 2004 年的海啸虽然重创南亚，但却在此埋下了观光种 子。海啸过后，世人开始认识安达曼尼科巴群岛，印度政府也拨下经 费，修复赫洛克岛的设施与景观，间接带动了观光业。目前印度本岛飞 往群岛的班机一日多达 4 班。 岛上居民多半乐见观光客所带来的经济成长与就业机会，不过保护 措施再周密，原始地区难免因开发与外人而受到破坏。比方说，由于水 温长期过高，共生藻大量死亡，赫洛克岛海域的珊瑚开始白化，如果不 尽快采取保护措施，有一天恐怕会失去灿烂的风貌。 当地政府意识到这类问题的严重性，开始限制土地开发的面积，并 准备立法管理发电与废弃物处理。除此之外，有的度假村自发推动环保

9 工作，善用当地食材，鼓励客人节水省电，设置泉水饮水机，减少瓶装 水所產生的垃圾。一家老字号度假村更特意栽种岛上特有树种，让繁茂 的度假村花园成为 各式各样野生动物的家，住在那里，你说不定有缘目 睹绿色小蛇突击青蛙的画面。 要前往赫洛克岛观光 ，必须从群岛首府布莱尔港搭渡轮。在上船 前，不妨停下脚步参观几处设施，先深入了解群岛迷人的历史。塞鲁拉 监狱建于 18 世纪，英国曾在这里囚禁了 400 名争取独立的自由斗士。 人类学博物馆则详细介绍群岛的土著部落，至今还有几个部落藏匿在丛 林中，不愿与外界接触，至于 19 世纪中叶开始与外人接触的部落，他们 的文化、语言，甚至存在都开始受到了威胁。 安达曼尼科巴群岛对人类的贡献，你心里有数了吗？ Q16 安达曼尼科巴群岛面对哪些自然挑战？（4 分） Q17 本文采用了什么说明手法？试举例并说明其作用。（4 分） Q18 试比较安达曼尼科巴群岛在 21 世纪前和目前的原始风貌。 （4 分） Q19 请为这篇文章拟一个题目，并说明理由。（5 分） Q20 结合文章内容和自己的经历，谈谈发展旅游业应该具备哪些条 件。（5 分）

10 B 组 阅读下文，完成 21-24 题。 前不久到卖场添购家用物品，忘了携带会员卡，必须说出身份 证字号确认会员资格。小子一看我的年份，再看看本人模样，真诚 地赞美我说：“唉呀，你真是‘迴光返照’啊，依然保持年轻。”开朗而 自信的我，大笑指正他：“我不年轻了,你指的是容光焕发吧？”“不 是，就是‘迴光返照’，不然怎么会那么年轻呢？”我无言以对，轻轻 修正道：“这话之意是，人剩最后一口气时忽然出现的精神。”他羞愧 5