NYGH 2018-S3EOY-HCL P2

1 班级： 姓名： 班号： 2018年年终考试 中三 ⾼级华⽂ 试卷⼆ 1小时45分 星期⼀ 01 October 2018 1145-1330 考⽣须知： 1. 本试卷共有四项试题 。 2. 细读每⼀项的说明后才作答。 3. 答案须写在所提供的作答卷上。 4. 开始作答前，在作答卷上填写班级、姓名及班号。 出题者： 郑甦允老师 本试卷共分9页印刷 NANYANG GIRLS' HIGH SCHOOL 南洋⼥⼦中学校

2 ⼀、 语⽂应用 A组 短⽂填充 （每题2分，共10分） 根据短⽂的内容和上下⽂的意思，从括号中选出最适当的答案，然后把代表它的数字写在作答卷上。 ⽣活的道路不会永远是平坦的，也会遇到令⼈沮丧的困境，甚⾄是绝境。置身⼈⽣的绝境，你就会饱受痛苦，迫使你不得不⼀个⼈躲藏在⼀个角落Q1（1观看 2反省 3核查 4回忆）自⼰的内⼼，扫除思想上的障碍， 把绝境当作⼀块磨炼⼈的⽯头，锤炼自⼰，激发⽣命的活⼒。 音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的⼈⽣厄运并没有忿忿不平，反⽽告诫自⼰，要扼住命运的咽喉以Q2（ 1汹涌 2强烈 3沸腾 4澎湃）的热情创作出伟⼤的乐章；海涅在⼿⾜瘫痪、视⼒微弱的困境下竟写出了誉满⼈间的不朽诗篇， Q3（1煽动 2 呼号 3激励 4挞伐）后⼈不断前⾏。由此可见，在绝境中，成功者会砸碎思想上的枷锁，超越世俗的常规，创造出骄⼈的成就。 其实想要成功，就要坚持不懈地努⼒。成功者在困境中往往能够 Q4（1养精蓄锐 2 安于现状 3⼒所能及 4竭尽全⼒）做好每⼀件事；⽽失败者则在困境中怨天尤⼈，并 Q5（ 1苟且偷安 2 自甘堕落 3妄自菲薄 4目空⼀切），最后放弃了改变命运的努⼒。

3 B组 病句改正（每题2分，共10分） 以下画线的句⼦都有语病，根据短⽂的内容和上下⽂的意思加以改正，使整篇短⽂的⽂字衔接自然，语意连贯。 已故建国总理李光耀先⽣六⼗多年来勤学华⽂。他坚韧的意志⼒和百折不挠的精神令⼈钦佩。Q6这种学习精神给学⽣树立了良好。 在新加坡接受华⽂教育的新⼀代华族⼦弟，⼏乎对英⽂都能运用自如，但不能有效掌握和使用华⽂的⼈却与日俱增。 Q7若要改变这种状况，我们就必须设法⼀个讲华语的环境。 首先，身为华⼈，我们有责任培养民族的自豪感。 Q8为了孩⼦，并向孩⼦灌输这样的思想，家庭要创造讲华语的条件：自⼰是华⼈⽽不是洋⼈，会讲华语是光荣的事情。 Q9媒体更应该负起承担责任。如果媒体能运用规范的语⾔，对下⼀代就会有潜移默化的影响。 Q10学校的华⽂教学对提拔华族学⽣的母语⽔平⾄关重要，必须维持在⼀定的⽔平。要培养更多⾼素质的华⽂教师，才不⾄于使本地的华⽂⽔平每况愈下。

4 ⼆、 阅读理解⼀ （每题2分，共10分） 根据篇章的内容，选出最适当的答案，然后把代表它的数字写在作答纸上，或完成下列各题。 作为⼈体的最⼤器官，皮肤功能强⼤。⼈类自⼰从未造出过比它更好的保护罩、传感器和通报器。 皮肤是⼀个很好的保护罩。它最外层的表皮非带薄，能抗污和防⽔。编织紧密的表皮细胞形成了坚固的屏障；能保留⽔分，⽽把不必要的⽔挡在外面。死去的和脱落的细胞在表面紧凑地排列好，使皮肤更坚韧，就像⼀层透明的装甲衣。⽣产⾊素的⿊素细胞能够抵御阳光对皮肤中间⼀层的真皮的伤害。 真皮含有⼤量的胶原质，它能紧致肌肤，随着胶原质被不断降解，就会产⽣皱纹和皮肤松弛。真皮下面就是皮下脂肪，它能软化皮肤质地。分布在皮肤中的还有⾎管、⽑囊、汗腺和产油腺。⼤量的神经忙碌地穿梭其中，把⼤脑的信息传递给其他器官。接收良好的感觉神经末梢，只要⼀接触某种东西，就马上给⼤脑发出加急电报，⼤脑瞬间就会对其作出反应。例如当我们碰到玫瑰花尖锐的刺时，⼿就会马上退缩。 皮肤是在思想、身体和外界之间强⽽有⼒的分界面。神经——免疫——皮肤——内分泌的⽹络把皮肤当作⼀个独立自主、难以驯服的智者。它会告诉我们很多它主⼈的情况。想想看，如果⼀不小⼼泄露了⼼里的秘密，你就会脸红；如果遇到危险时，皮肤会起鸡皮疙瘩发出警告。 另外，皮肤还是免疫系统重要的前哨。它有专门的白细胞，能够吃掉⼊侵的微⽣物，并引发全身的免疫反应。

5 Q11 ⼈们碰触到玫瑰的尖刺时，⼿马上就退缩了。这是： （1） 神经末梢的第⼀个反应。 （2） 神经末梢对⼤脑传递信息。 （3） ⼤脑对神经末梢的感觉作出的反应。 （4） ⼤脑对危险事物的⼀种判断与反应。 Q12 根据⽂章内容，下列哪⼀个描述是正确的？ （1） 皮肤是身体里功能最重要与最强⼤的器官。 （2） 皮肤是身体唯⼀的传感器、防护罩和通报器。 （3） 皮肤主要分成表皮、皮下脂肪、⾎管和汗腺。 （4） 皮肤是身体表面包裹在肌⾁外部的功能强⼤的器官。 Q13 ⽂章的第四段用了哪⼀种说明⽅法？ （1） 举例⼦ （2） 作比较 （3） 列数字 （4） 分类别 Q14 皮肤为什么会产⽣皱纹及松弛？ Q15 皮肤有哪些功能？

6 三、 阅读理解⼆ （共38分） A组 阅读下⽂，完成16－20题。 夜晚，我和⼉⼦常常出门，到公园散步。 我突然想玩个游戏，我闭上眼睛，让⼉⼦领着我⾛。我拉着⼉⼦的⼿臂，他1米78，这样的个⼦，我应该可以信任他，可实际 上，却不像我想象的那么容易。没有视觉的帮助，失去了对目标的掌控，每⼀步都是未知。我总是小⼼谨慎地⾛着，还刻意把脚抬得⾼⼀点，以免路面不平被绊倒。 “妈，你怎么越⾛越慢啊？ 不是有我吗？”⼉⼦说。 于是换⼉⼦闭着眼睛，我牵着他的⼿，带领他。我很快意识到他和我的不同。他每跨⼀步都没有⼀丝犹豫。过⼗字路⼝，过地铁⼯程的⼯地、巴⼠站，他⾛得⼤步流星。我不得不拉住他以防撞到⼈。他却说：“我跑都可以！” ⽆保留的信任对他来说毫⽆困难也全不费⼒，因此，他没有⼀点恐惧感和不安。 终于到了公园，又轮到我了。我闭上眼睛，这⼀次，我完全信任⼉⼦，尝试把注意⼒放在我的感受上。我的皮肤感觉到下过雨后的潮湿，风吹过的凉意。我听到流⽔潺潺，⾍鸣叽叽。⾛过⽊拱桥是平坦坚实的脚车道，接着是⽯块砌成的路，凹凸不平，⾛起来是深⼀脚浅⼀脚的。 慢慢地，我发现我越来越喜欢这个游戏，越来越享受这样的散步。 当我不能依赖视觉的时候，其余的感官都变得极敏锐。空⽓中弥漫着甜润的香味，我深深地吸⽓，轻声说：“我闻到⼀种⽓味。”⼉⼦回答：“那是夜晚的味道。” 的确，那不只是花的香味，还有树⽊的呼吸，脚下枯叶的腐败之⽓，夜露的清冽之⽓，河⽔则带着少许的腥味。所有的⽓味，混

7 合成沉静又充满⽣命⼒和神秘感的氛围。我感知到⼀个与平日完全不同的公园。非常专注在感受上，这帮助我完全处于清晰的当下，在清晰中，恐惧和不安消失了。 回家路上，⼉⼦说：“妈妈应该学习更放⼼，更多信任。” 我会意⼀笑。这是个有趣⽽且宝贵的经验。 Q16 “我”两次闭上眼睛散步的表现有何不同？（4分） Q17 在没有依赖视觉的情况下，作者对周围的感知有了怎样的改变？ （2分） 为什么作者的感知会有这样的改变？请举例说明。（2分） Q18 结合上下⽂，说明以下两句话的意思。 （a） 失去了对目标的掌控，每⼀步都是未知。（2分） （b） 过⼗字路⼝，过地铁⼯程的⼯地、巴⼠站，他⾛得⼤步流星。（2分） Q19 ⽂章最后⼀段，作者为什么说： “ 这是个有趣⽽且宝贵的经验。”？ （5分） Q20 作者⼉⼦说：“妈妈应该学习更放⼼，更多信任。”你同意这个看法吗？试结合⽣活举例加以说明。（5分）

8 B组 阅读下⽂，完成21－24题。 ⼈⽣在世，⼤都喜欢活得自由自在，恐怕极少有⼈愿意为他⼈所逼、受环境所迫。但是，外界压⼒是难以避免的客观存在。压⼒是⼀把双刃剑。压⼒过⼤，处理不当，也会把⼈压垮。但压⼒并不⼀定都是坏事，外界压⼒也有可能是⼈们获得发展与成就的机遇和先导。 从历史上看，⽣存压⼒推动⼈类发展进步。在恶劣环境下，有巢⽒教⼈们构⽊为巢，以避野兽；在饥饿之下，神农⽒制作农具，教⼈们农作。可见，外在压⼒迫使⼈类学会了盖房⼦、煮食物、种粮食。⼈类社会能有今天这样发达的科学技术、⽣产⽅ 式，在很⼤程度上与⼈类克服外来压⼒的奋⽃过程相关。 对于做学问来说，压⼒之下能取得重⼤成就。曹植的七步 诗，更是在以死相逼的巨⼤压⼒下产⽣的。这首面对⽣死⽽成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国⽂坛留下⼀篇千古佳 作。 ⽏庸讳⾔，如果没有外界的种种压⼒，许多⼈⽣活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，⽽不是改变现状、推陈出新。有了压⼒，就有了⾰新、创造、发明与发愤的动⼒，就有了创作和改变的愿望与毅⼒。压⼒能够使⼈明确前进的⽅向。 每个⼈面对压⼒时会有不同的态度，当然结果也就各有差 别。同样面对苦难和不幸，有的奋⼒抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之⽔、能⼈的⽆价之宝、弱者的⽆底深渊”。面对压⼒，我们应把消极的想法扼杀在萌芽状态，以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压⼒变动 5 10 15 20

9 ⼒，从⽽激发出创造美好⽣活的巨⼤潜⼒。 真正的强者，善于从逆境中找到光亮，时时调整自⼰前进的目标。 25 Q21 在⽂章中，作者如何看待压⼒？ （4分） Q22 通读全⽂后，作者提出了怎样的主要思想观点？ （1分）作者认为压⼒有哪些好处？ （2分） Q23 第五段运用了哪两种论证⽅法？作用是什么？（4分） Q24 本⽂最后⼀段说：“真正的强者，善于从逆境中找到光亮，时时调整自⼰前进的目标。” 你同意吗？试谈谈你的看法。（5分） 四、 片段缩写 （共12分） Q25 将阅读理解⼆（B组）第四⾄第五段（第15⾏⾄第25⾏）缩写成80个字的短⽂，说明 “压⼒推动⼈们前进”。 ~完~