NYGH 2018-S3MYE-HCL P2 Ans

1 参考答案

2 一、 语文应用 A组 短文填充 （每题2分，共10分） Q1 4 Q2 3 Q3 2 Q4 1 Q5 3 Q1 １感情 （名）对外界刺激的比较强烈的⼼理反应。 ２感想 （名）由接触外界事物⽽引起的思想反应。 ３感觉 （名）客观事物的个别特性在⼈脑中引起的反应。 ４感触 （名）跟外界事物接触⽽引起的思想情绪。 Q2 １排除 （动）除掉；消除。 ２取消 （动）使原有的制度、规章、资格、权利等失去效⼒。 ３忽略 （动）没有注意到；疏忽。 ４遗漏 （动）应该列⼊或提到的因疏忽⽽没有列⼊或提到。 Q3 １真情实感 真诚的⼼情或感情。 ２⼼领神会 不用对⽅说，⼼里领悟其中的意思。 ３⾔不由衷 说的话不是从内⼼发出来的，指⼼⼝不⼀。 ４莫名其妙 表示事情很奇怪，使⼈不明白。 Q4 １积蓄 （动）积存。 ２储存 （动）（把物或钱）存放起来，暂时不用。 ３充斥 （动）充满；塞满。 ４堆积 （动）（事物）成堆地聚集。 Q5 １奇妙 （形）稀奇巧妙。 ２新颖 （形）新⽽别致。 ３异样 （形）不同寻常；特殊。 ４荒诞 （形）极不真实；极不近情理。

3 B组 病句改正（每题2分，共10分） Q6 看了《经典咏流传》这个节目，使我对诗词产⽣了浓厚的兴趣。 （缺主语） 1）删除“看了” 2）删除“使” Q7 今年春节，我来自中国的好朋友没有回家过年。她给我描绘了除⼣⼀家⼈吃饺⼦、放鞭炮和守岁。 （缺宾语） 她给我描绘了除⼣⼀家⼈吃饺⼦、放鞭炮和守岁的情景。 Q8 自主学习就是在学习中发挥主动性。⼤家遇到难题的时候，可以老师指导。 （缺谓语） 在能愿动词“可以”后添加谓语动词“找”、“请”等。 Q9 ⼈⽣中失败和挫折在所难免。若要勇敢面对它们，我们⼀定要培养顽强克服困难。 （缺宾语） 若要勇敢面对它们，我们⼀定要培养顽强克服困难的精神。 Q10 我校排球队的队员很强的⼼理素质，因此能从容面对强敌。 （缺谓语） 我校排球队的队员具有/具备/有很强的⼼理素质。 二、 阅读理解一 （每题2分，共10分） Q11 2 Q12 4 Q13 3 Q14 城市中兴建的温泉为什么叫“钱汤”？？ 在汉语中“汤”原指热⽔、开⽔(0.5分)，受之影响，日本⼈渐渐也把温泉称作“汤” (0.5分)。 ⽽城市中兴建的温泉需要收费(1分)，因此叫“钱汤”。 Q15 结合⽂章内容，说说为什么上班族泡完钱汤后会充满⼒量、重拾⽣活？ 上班族结束⼀天忙碌的⼯作后，到钱汤可以舒缓神经，释放压⼒，(1分) 放下包袱，⼼情变得平静，(1分) 因此能够充满⼒量，重拾⽣活。

4 三、 阅读理解⼆ （9题38分） Q16 “我”为什么想要出题考⼀考小男孩？（4分） 小男孩的经历令⼈同情(1分)，我们听了都感到难过(1分)。想要为小男孩做些什么(1分)，决定用⼀个“答对有奖”的借⼝给小男孩⼀些钱(1分)，因此提议考⼀考他。 Q17 作者在描写“我”出题考男孩的过程时，运用了多种⼈物描写⽅法来塑造男孩的形象，试举出其中两种并说明其作用。（5分） 描写⽅法名称（1分），引用⽂中⼀处句⼦(0.5分)，说明小男孩的形象（1分）；x 2 ；说明部分只要⾔之有理即可给分。 语⾔描写： • “这是⼭⽺，又不是绵⽺” o 表现出小男孩天真直率，⼝⽆遮拦。 o 说明小男孩虽然没有上学，但是却懂很多城里⼈不懂的知识。 • 说最轻的东西“是蒲公英” o 说明小男孩的天真可爱，⽣活充满童趣。 o 说明小男孩的⽣活接近⼤自然，观察仔细。 • “你们不懂，风是很重很重的！” o 说明小男孩非常懂事，懂得体谅爷爷的辛苦。 o 表现出小男孩不被理解，感到委屈的样⼦。 肖像描写（神态描写）： • “男孩眨了眨眼，有点不服⽓，” o 说明小男孩的天真直率，性格好强； • “撅起小嘴，似乎⽣⽓了。” o 说明小男孩坚持自⼰的答案，性格好强，自尊⼼强 ⾏动描写： • “男孩捧腹⼤笑。” o 说明小男孩天真直率， • “男孩猛地站起来” o 说明小男孩坚持自⼰的答案，自尊⼼强 • “他⼀边赶着⽺离开，⼀边嘟囔” o 说明小男孩感到委屈不被理解。 Q18 结合上下⽂，说明以下两句话的意思。 （a） 朋友们的眼神中都流露出⼀丝酸楚（2分）

5 从朋友们的眼神中可以看出(1分)他们都被小男孩的故事所感动，感到⼼酸难过(1分)。 （b） 我突然感到胸⼝有⼀块⼤⽯，泪⽔就要决堤⽽出（2分） 我突然感到⼼非常沉重(1分)，泪⽔马上就要控制不住流出来了(1分)。 Q19 你认为⽂中的“我”是⼀个怎样的⼈？（4分） 两个特点各0.5分，从⽂章引用出处各0.5分，进⾏说明各1分，⾔之有理即可给分。 参考： • 有爱⼼ o “我”临别时塞了两百元钱在⽵席下 o 想要尽⼀点⼒来帮助小男孩的家庭 • ⼼胸不够开阔/好胜⼼强 o “我”被男孩笑话后感到尴尬，决定出难⼀点的问题让男孩答不出来 o 明知道提问只是为了找借⼝来给小男孩奖，却因为自⼰被笑话⽽激起了好胜⼼ • 有较⾼的情商/懂得为别⼈着想 o “我”想要给男孩⼀些钱，却为了不伤害男孩的自尊，编造答对题目有奖的借⼝来考男孩 Q20 作者说“最重的东西是亲⼈⽆私的关爱”，试结合⽣活实例谈谈你对这句话的看法。（5分） 举出⽣活实例2分，结合实例论述3分，⾔之有理即可给分。 参考： 我很同意这句话，亲⼈⽆私的关爱确实是⼈⽣中分量最重的。我们每个⼈从出⽣那天起就有亲⼈的关爱，正是因为这些关爱，我们才能幸福的成长。亲⼈⽆私的关爱就像阳光，能够照亮我们的⼈⽣。如果没有亲⼈的关爱，我们的⼈⽣就会缺少温暖。例如：我的妈妈……，她⽆私的关爱和付出，给了我……，使我……。

6 B组 阅读下⽂，完成21－24题。 Q21 作者认为我们丢失了哪些原初的美好？（4分） 从前的⽣活步伐虽慢，⼈却能够专情(1分)。 ⼀旦分离，会默默地想念彼此(1分)。会在⼼底温习对⽅的样⼦(1分)，并深信对⽅也会想念自⼰(1分)。 Q22 为什么作者认为当今社会⼈与⼈之间的聚散变得匆忙⽽廉价？（3分） 当今社会⼈们相聚时，除了集体自拍，⼤家都在埋头看自⼰的⼿机(1分)；当我们别离后想起⼀个⼈的时候，打开⼿机，滑滑脸书，似乎距离不怎么远(1分)，不再珍惜相聚、也不再痛惜别离(1分)。 Q23 第四、五段中，作者使用了哪⼀种论证⽅法来论述科技进步对⼈际关系的影响？ 试加以说明。（4分） 使用了对比论证⽅法(1分)。作者把从前和现在作对比，从前科技不发达，联络不⽅便，⼈与⼈之间有深厚的感情(1分)；现在科技进步，联络⽅便，聚散却变得匆忙⽽廉价(1分)。论证了“科技进步实际上让我们更加疏远了”这⼀论点。(1分) Q24 作者认为“看似⽆用之事也值得我们认真地去做”，你是否同意这个观点？试举例说明。（5分） 理论论据3分，事实论据举例论证2分，接受任何合理答案。 四、 片段缩写 （1题12分） Q25 将阅读理解⼆（B组）第四段到第六段（第11⾏到第25⾏）缩写成约 80个字的短⽂，说明“科技进步如何影响⼈与⼈之间的距离”。 前⼈联络不便， (0.5分) 分离后只能想念彼此，(1分) 深信对⽅也会想念自⼰。(1分) 现在联络⽅便， (0.5分) 聚散却变得匆忙⽽廉价。(1分) 不再珍惜相聚、痛惜别离(1分)，也不去想该如何想念⼈(1分)。 科技进步拉近距离(1分)却令⼈更加疏远(1分)。 ~完~