MGS Chinese Summary Booklet

中四考前复习 第 1页 美以美女校 中四华文 复习手册 2024 姓名：＿＿＿＿＿＿＿（ ） 班级：＿＿＿＿ 项目 页数 总复习要点（重要提醒） 2-6 卷一：电邮格式（个人／公务） 7-11 卷一：电邮格式（个人／公务比较） 12 卷一：各类公务电邮内容结构 13-14 卷一：各类公务电邮实例 15-22 卷一：公务电邮常用词语（开头、结尾） 22-26 卷一：作文（记叙文之情境作文）＋范文 27-32 卷一：作文（论说文）＋范文 33-38 卷一：作文（新闻材料作文）＋范文 38-41 卷二：理解问答作答技巧 42-46 卷二：人物描写手法以及其作用 47-48 卷二：人物性格特点 49-52 卷二：启示（示例） 52-53 卷二：论据（写作／发挥题） 53-60 卷三：口试应对技巧 61-62 卷三：朗读篇章（历届会考篇章） 63-76

中四考前复习 第 2页 中四快捷华文 总复习要点 试卷一 一、电邮 注意事项： • 必须在 40 分钟内完成。篇幅至少 2 页半，但不要超过 3.5 页。 • 审好题目，一般题目会有至少 2－3 个部分。 • 就算没法写得多（希望这种情况不会出现），也要尽量确保内容结 构和格式的完整性（不要漏写祝词＋署名【私人电邮】，署名+启【公 务电邮】）。 • 别忘了 8 分内容分怎么取分。尤其开头段和结束段一定要完整，才有 1 分内容分。格式可以被扣满 3 分。 • 复习电邮的格式和各类的内容要点，恭维话和结束语 1. 个人电邮 • 格式是什么？ ➢ “主题”要包括“回复：……” ➢ 祝词得标点符号，根据题目的标点符号（“！”或者“。”） • 开头段：问候语+回应对方的问候+写信目的 • 正文 ➢ 必须仔细阅读原文，找出每段有哪一些回应点。不要自己想写什 么就写什么。也不见得一定要写建议（要看好题目要求） • 结束语：时间不早+扣回题目+期盼回邮。 • 千万别写成报章读后感，要与对方（例如：朋友/表哥/表姐）有交流， 避免用“首先，其次，事出必有因，无风不起浪”之类的词语。 • 写完正文后要记得写祝词和署名。 2. 公务电邮 公务电邮的出题相当广泛，不论题目怎么出都不要慌，尤其是当你无法确定有 关的题目该怎么归类。不必去归类，但记得一般公务电邮该有的基本内容要 点，然后看好题目要求，针对这些要求来写。 • 主题：一般以第一个重点为主，但有些情况仍可将 2 个部分的重点都放 在主题内（根据题目，将题目缩短成主题） 例如： ➢ 对 XX 的请求与建议（对改善公厕卫生水平的请求与建议） ➢ 对世界书展成功举行的看法与建议 • 投诉／表扬＋建议公函：关键是反映情况（叙述事件／情况）。 反映情况包括下列几个方面： ➢ 叙述事件（简要说明，要能突出题目的题眼，如越来越多居民随意乱 丢垃圾就不可只详写一个单一事件）

中四考前复习 第 3页 ➢ 说明这情况所带来的影响（若是负面的，一般就是造成的不便或负面 的结果，一般需要 2－3 个，一段一个点） • 不要去分析事件发生的原因。 • 邀请类： ➢ 主题一般上是用“邀请―――” ➢ 邀请类的内容重点： o 表明身份＋写电邮目的 o 举办活动的宗旨（目的） o 活动的详情：［注意应用什么样的结构来写，一定要将这个结 构背熟］ ➢ 恭维话+结束语：素闻……+必须请求对方答应你的邀请，并在什么时 候之前答复，谢谢。 • 请求建议类 ➢ 若是‘机构’写给‘机构’，题目一般会注明你是代表某个机构或社团。 ➢ 主题尽量包括“请求”和“建议”的字眼。 • 发表看法或意见类（投函给报馆／杂志社类） ➢ 这类公务电邮的表明身份，写电邮目的，恭维话和结束语都有特定的 写法，事前一定要花时间再准备一番。 ➢ 不要在表明身份时，提到自己的校名。 二、作文 • 必须在 1 小时 15 分钟内完成。篇幅至少 3 页半，但不要超过 5 页。 • 审好题目，一般题目会有至少 2－3 个部分。 • 注意题型 • 注意审题问题（要找出题眼） A) 记叙文： • 以写事？写人？为主（当中必须用上“夹叙夹议”手法，也应该加以抒情 或描写心情感受） • 人物？－我？，有没有时间地点或次数等的限制？ • 要懂得什么情节发展该详写，什么该略写 • 用人物描写手法 • 一定要好好总结（写出你从中的启示或有什么深刻的体会） B) 议论文：[是什么，为什么，怎么办] 情况 1： • 有人说“XXXX”，你同意这个说法吗？为什么？ ➢ 记得捉住一个中心论点／立场来发挥。自然要在开头段先“引题”＋ 表明“同意”或“不同意”。

中四考前复习 第 4页 ➢ 有些题目容许这么写“大致上同意---”，但不要前几段写“同 意”，后面却写“不同意”。只写 1 个立场。 ➢ 这类题目的内容重点基本上就是环绕在解释“立场”（又称为“第一个 为什么”） ➢ 要尽量多用举例论证，引用论证，对比论证，反驳论证 情况 2：看下列历届考题 1 今日青少年和家人相处的事件越来越少。试针对这个课题发表你的看法。 （2005） 2 灌输孩子正确的价值观完全是父母的责任。试加以讨论。（2006） 3 电视台主办的才华比赛是很有意义的活动。试加以讨论。（ 2007） 4 社会的步伐越来越快，影响了我们的生活方式。试加以讨论。（ 2008） 5 大多数青少年不重视传统文化。试加以讨论。（ 2009） 先想清楚自己有哪些论点 /论据，有些题目本身是一面倒的，不该持反对意 见。例如 2008和 2009 年的题目。若是“不同意”，考生基本上能写的东西并 不多。 ❖ 议论文的重点就是在解释立场，千万别乱长篇幅分析 “为什么 2”和建 议。 B) 说明文：[是什么，为什么，怎么办] 情况 1： 谈种族和谐的重要性（重点是 “重要性”是什么） 情况 2： 用英语教华语的利弊（重点是分别谈利和弊，不必有 “怎么办”，也不必有立 场，因为这是说明文） 情况 3： 如何建立优雅社会/ 如何培养国人的爱国意识 ❖ 重点不在议论，而在说明问题或情况 C) 材料作文： 1 利弊类 2 方法类 3 看法类 4 写人写事类（记叙文体）

中四考前复习 第 5页 电邮格式评分要求 私人电邮格式（根据所提供材料写电邮）： 主题： 回复：我对高楼抛物问题的看法 家 华 ： 你 好 ！ 一 切 还 顺 利 吧 ？ 收 到 你 的 电 邮 后 ， 我 很 兴 奋 ， 为 此 也 想 借 此 电 邮 和 你 分 享 我 的 经 验 和 看 法 。 正 文 好 了 ， 就 与 你 聊 到 这 里 ， 不 知 你 对 我 所 提 出 来 的 有 什 么 想 法 ？ 希 望 早 日 收 到 你 的 电 邮 。 祝 好 ！ 翔 华 注：如果对方是长辈，全篇用“您”。 问候语要有两句！ 写电邮目的要明确 结尾段：时间不早 了……要扣回电邮目 的(如‘不知你对严惩 高楼抛物的建议有什 么看法’)＋结束语 我最近在忙着 应付测验，所以有点忙，也有点压力。 今天我写电邮给你的目的 是想要 时间不早了，我就写到这里停笔。希望我的经验和建议 对你改善与父母的关系有帮助。

中四考前复习 第 6页 公务电邮格式： 主题： 表扬服务态度良好的职员 王 经 理 ： 您 好 ！ 本 人 是 ， 最 近 ， 为 此 想 向 您 反 映 正 文 （ 恭 维 话 ＋ 请 求 考 虑 你 的 建 议 ＋ 谢 谢 。 ） 张 海 云 启 注：公务电邮一律用“您”。 内容、格式注意事项： 结束语中必须有‘谢谢’，否则不给分。 公务电邮格式注意事项： 项目 注意事项 3 主题 主题要写得完整，但不可写太长。 4 称呼 称呼对方：姓＋职衔（例：王经理），也接受“姓名＋职衔” （例：王家华经理） 没有职衔扣1分，只有职衔也扣 1分 称呼后必须有“：”（冒号） 称呼与署名的名字不可以对调／写错 称呼与署名要齐头 5 署名 署名：完整姓名（例：张海云） 姓名后加“启” 署名不能和称呼的名字颠倒 若是‘公’对‘公’，机构／单位写在署名之下，没写扣1 分。 若写‘祝词’也扣 1 分。

中四考前复习 第 7页 个人和公务电邮比较（2017版） 个人 公务 个人－个人 个人－机构 机构－机构 格 式 发件人 发件人 发件人 收件人 收件人 收件人 日期 日期 日期 主题 主题 主题 称呼： 称呼（对方的姓氏＋职衔）： 称呼（对方的姓氏＋ 职衔）： 正文 正文 正文 祝词 发件人名字 发件人名字＋启 发件人名字＋启 发件人的机构＋单位 ＋职衔 内 容 问候语、写电邮的目的：一切 可好？收到你的电邮，我很兴 奋。你在来信中说到 XXXX，我 现在就与你分享我的 XXX。／ 你好！很久没和你通信了，不 知近况如何？得知你为了 XX 一 事而苦恼，我就借此机会和你 分享我的经验。 * 表明身份、发电邮的目的 * 正文－根据不同公务电邮的性质：投诉、建议／表扬、 建议／请求建议／邀请／看 法 * 结束语：❶恭维话（素闻您……）、❷请求考虑意见／ 采取行动(希望您能慎重考虑本人的建议并采取必要的行动 以便能早日解决 XX 的问题。)❸谢谢 正文－根据题目要求 结束语（希望对方回信）［要 有 3 个部分组成：❶表示要结 束这封电邮了，❷你的看法和 经验对对方有帮助，也❸希望 对方会早日回信 备 注 ❸不要写成“希望我写的对你 有帮助”，应写“希望你看了我 的电邮后可以更好地面对问题 ／以上想法不知你是否同意？ 希望你能来信与我分享。 记得在做‘回复’电邮时对 调题目所给的资料 ‘年月日’的次序 对 XXX（的问题）的投诉与 建议／请关注 XXX 的问题／ 请(求)XXX 记得写‘回复’电邮时，写 “主题：回复：XXXX” 记得写时，前面空 2 个 格！写 1 个祝词就够。 不加‘启’

中四考前复习 第 8页 A、公务电邮内容要点 不同种类的公务电邮在内容要点方面不完全一样。但是，各种类公务电邮共同 拥有的一些要点如下： 第一段： 1、自我介绍（您好！本人是 ……）（一名住在 XX 路的居民、一名在籍中学 生、一名三甲班的学生、一名贵报的忠实读者、一名常 XX 小贩中心的食客、 本人是阅读俱乐部的主席） 2、写电邮目的（特此写这则电邮是为了 ……） 第二段 ： 1、详细情况 2、影响或意义 最后一段： 1、恭维对方（久闻您 ……） 2、请求采取行动／考虑所提出的建议＋谢谢 各类型公务电邮的内容要点： 类型 主题 段落 段落要点 一 投诉+ 建议 电邮 对 XX 问题 的反映与 建议 第一段 1、本人是…… 2、写电邮目的 主要内容 3、投诉的详情（时间、地点、人物和 事件） ［有的题目会要求你列举好几个事件 而不是一个事件而已］ 4、此事的不良影响（带来什么不便？ 不要只是从自己的角度来说明） 5、改善的建议 最后一段 6、简要恭维对方，希望尽快派人处理 7、致谢 二 表扬+ 建议 电邮 表扬（XX 情 况/人）的成 功举行/的服 务态度 第一段 1、本人是…… 2、写电邮目的 主要内容 3、具体细节（时间、地点、人物和事 件过程） 4、说明好人好事的影响/表扬活动的 优点（表扬的原因） 5、希望对方对好人好事给予表扬 最后一段 6、简要恭维对方、 7、表扬此好人好事的意义（当结束 语）、 8、致谢

中四考前复习 第 9页 三 请求增 设类电 邮 请求增设 XX （设施） 第一段 1、本人是……（） 2、“美中不足” 3、写电邮的目的 第二段 4、之前缺少设施的详情与影响 第三段 至 第五段 5、正式提出请求增设…… 6、增设的意义／原因（好处） 第六段 7、简要恭维对方，希望尽快派人处 理、8、致谢 四 要求发 表意见 类电邮 对 XX 问题 的意见与建 议 第一段 1、本人是……（） 2、引出话题、写电邮的目的 主要内容 3、表明自己对此话题的看法（同意/ 不同意） 4、针对有关话题的意见分析原因 5、针对有关的话题提出建议 最后一段 段 6、简要恭维对方，总结观点／提出希 望/请求刊登你所发表的意见 、致 谢 五 邀请公 函 邀请做专题 讲座/请担任 写作比赛的 评委 第一段 1、本人是……（） 2、写电邮的目的 主要内容 3、举办活动的目的/宗旨/意义 4、举办活动的详情（日期、时间、地 点、活动名称，人数等等） 5、邀请对方的原因（简单恭维） 6、正式提出邀请 最后一段 7、希望对方接受并在什么时候给予答 复、 8、致谢 六 请求参 观 邀请参加 XX 活动/请求参 观 XX 第一段 1、本人是……（） 2、写电邮的目的 主要内容 3、举办参观活动的目的/宗旨/意义 4、举办活动的详情（日期、时间、人 数、讲解员等等） 5、说明选择对方的原因（简单恭维） 6、正式提出请求 第六段 7、简要恭维对方，、8、致谢 七 询问／ 申请 询问 XX 事 宜/申请 XX。如： 第一段 1、本人是……（） 2、写电邮的目的 主要内容 3、说明要申请活动的意义 4、说明个人经验／表明对活动的兴趣

中四考前复习 第 10页 询问出国留 学事宜 申请假期外 出实习 最后一段 7、恭维、提出希望申请可获批准 8、致谢 各类公务电邮实例： 1 投诉 题目：最近，你发现有越来越多脚踏车骑士以很快的速度在人行道上行驶，对行人造成许 多不便和危险。 试写一封电邮给市镇理事会的负责人，向他们反映这个情况，并要求他们解决这个问题。 格式问题： • 对方的职衔不是“负责人”，应该是“会长”／“秘书”／“经理”等。 • 主题：申诉脚踏车骑士快速行驶的问题／脚踏车骑士对行人造成的问题／请正视脚 踏车骑士快速行驶的问题 内容： 1. 表明身份（0.5分）＋写电邮目的（0.5分） ❖ 身份只要写一个（不要又在籍学生，又居民的；也不要再写‘自己’的名字） ❖ 写电邮目的必须要出现“今天写电邮给您/特书此函／特修此函，是为了/希望” 之类的词语 2. 反映脚踏车快速在人行道上行驶的问题（说明事故发生的经过和结果）（ 2 分） ❖ 必须简单说明至少 2 个事件来说明脚踏车骑士快速在人行道上行驶所造成的意外 事故，发生在什么时候，地点，结果是什么等？［题目是‘越来越多脚踏车骑 士’，所以不可以只写你一次的经历, 总体概述，之后举出至少两个具体而典型的 令人不满的细节）］。 3. 说明事件所带来的危害（危险）和不良影响(不便)（至少三点） ❖ 什么不便？要说明： ［许多脚踏车骑士也没有礼让精神，许多行人必须不断提高警戒心，提心吊胆的，深怕被 脚踏车撞上，再不然就是要在听到脚踏车铃声时，停下脚步，靠到一边去。在这么狭窄的 人行道上，要如何让行人和骑士不发生碰撞事故呢？］ ❖ 什么危险之处？要说明： ［快速行驶的脚踏车是让人来不及闪避的，而且居民们也无从知道他们什么时候会从那个 角落驶出来。这对行动不便的老人和孕妇以及反应能力较慢的小孩和老人更是构成威胁。 虽然涉及行人和脚踏车的意外一般不会致命，但可能会伤势不轻。］ ＊不必解释为什么现在有许多人流行骑脚踏车。别忘了这是投诉＋建议电邮。 4. 要求解决问题（提出建议） （2 分） 题目中若没有很明确地说“并提出改善建议”，那么只要写 2 点就好。否则得写 3 点。 ❖ 不要一个建议，一句话，要好好说明才可得满分。要能从你提出的建议中看到有 关建议怎么解决问题。 ❖ 建议必须是市镇理事会所能采用的，别胡乱扯进学校和家长。 ［－另外辟建脚踏车专用道］（这一点一定要写！） ［增加告示牌的竖立，提醒行人和骑士要注意安全问题］